孝亲敬老，从我做起 1导入新课 《诗·小雅·蓼莪》说:父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。 意思是:父亲啊，生了我。母亲啊，养育我，抚摸我，爱护我，喂大我，教育我，照顾我，关怀我，出入抱着我。我要报答父母的恩德，父母的恩德比天还大。“孝”是中华名族的传统美德32.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话启示我们：趁父母还健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都来不及了。从现在开始，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。1.征集活动案案要围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的口号概括这个主题，各小组提交案后，召开班级讨论会，畅所欲言，完善该案。2.分工合作，组织活动根据拟定的案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动，要分工明确，各司其职，突出活动特点和班级特点。活动指导活动内容53.分享体会与感受通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和体会？古往今来的孝亲故事，是不是也触动了你心底对父母的感恩之情？活动示例1.猜“孝”义参照图片，理解“孝”字的本义活动示例2.感“孝”心 传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时代，孝也有新的含义。A.节日里，我给父母制作一小卡片，感他们的辛勤付出。B.我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。C.我跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助身心健的。活动示例3.说“孝”理 小萌近期很苦恼，好觉得妈妈最近管得太严了，还和妈妈吵了一架。甚至还想离家出走，作为她的好朋友，你劝一劝她，可以引用《论语》中的话。A.父母在，不远游，游必有。（译：父母在世，就不能出远门，如果要出远门，也一定要有一个去处。）B.事父母几谏。（译：侍奉父母，如果他们有不对的地，一定要想办法劝阻。）链接【2016，省郴州市，10分】性学习为了响应郴州市“大爱林邑?最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”性学习活动，请你参与。 10【活动形式我设计】⑴请你设计三项活动形式。（3分）示例：开展主题班会活动。①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。 链接【主题班会我主持】⑵请你为九（一）班的主题班会设计一精彩的开场白。（4分） 亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流 |
