《己亥杂诗》赏析题译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东举起这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。1、结合全诗内容填空。（1）这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是离愁，三四句借花喻人，抒发了诗人的继续忠心报国的愿（或“向”）。 （2）诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。（3）“落红不是无情物”中，作者以落红暗喻自己是有爱国情怀的士（比喻诗人自己）。（4）“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。（5）诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写法和马致远的夕阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。（6）直抒作者心境的一个短语是：浩荡离愁。（7）诗的后两句，诗人以落红自比，表明了自己虽辞官归隐，仍为国效力的决心。现在被用来赞颂牺牲自己，培育新人的无私奉献的精神。2. 这首诗写出了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故里时怎样的复杂心情？答：既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有积极的人生态度、继续忠心报国的信念。 3.请你谈谈对三、四句诗的理解：这两句诗托物言，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运，表达了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。4.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？答：用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。5.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？答：这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。 6.这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。答：一是离别的忧伤，二是回归的愉快，三是积极的人生态度。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？答：自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。（或：诗人以落红自喻表达了诗人想继续为国效力的思想感情）8.怎样理解诗中的“离愁”？ 答：诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 9.为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？ 答：这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。10.诗歌中流露了诗人的两种感情：舍与不舍。诗人想舍的是什么?不想舍的又是什么?答：诗人想舍的是当朝的黑暗与腐朽，不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。11.本诗表达的思想感情比较复杂，总体上含了哪两面的情感?答：一 |
