Teaching planTitle：新目标Go for it (七年级下) 一般过去时课一．学情分析：1、本的教学对象是七年级的学生，他们对英语学习兴趣浓厚，表演欲望强，喜欢在上表现自己，更希望得到老师和同学的认可。2、本班的学生进行了小组合作学习模式，全班分为8个小组，小组内组员间合作互助，小组间竞争意识强烈。3、在进行这节课前，学生学完七年级下Unit 11 How was your school trip?,是初步接触一般过去时，能用过去时进行简单的语言交流，但对一般过去时的用法还不是特别熟悉，在运用中仍容易犯错。二．教材分析： 本课是一般过去时，括be动词的一般过去时以及行为动词的一般过去时，其中行为动词又分为规则和不规则变化。要求学生能够熟练地运用一般过去时的各种句式。我设计了多个教学情境及活动，让学生在真实的情境中运用一般过去时。三．教学目标（一）语言目标: 一般过去时态相关知识，并让学生能够灵活运用。（二）目标： 1. 通过一般过去时态，帮助学生培养梳理归纳整理。 2. 通过听说读写，发展学生运用语言的。（三）情感目标：学生参与教学的兴趣及积极性，培养学生敢接受挑战、相互合作的情感态度。（四）学习策略:1、通过闯关的游戏形式，设计多个教学活动，分组竞赛，激发学生学习的兴趣。通过听说读写，学生运用语言的。2、通过电脑多媒体设备，向学生展示了图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容，从而优化教学，增大容量，教学效果。四．教学重难点： 熟练运用一般过去时的各种句式进行信息交流。五．Teaching proceduresStepsTeacher’s activitiesStudents’ activitiesWaysStep 1Lead-inTell the students what we are going to learn in this lesson. Get to know the teaching goal and the tasks in this lesson.组织,吸引学生关注到将要学习的内容Step 2 Listen to an English song and review the past form of the verbs. T plays an English song including kinds of past forms. Help Ss review the past form o |
