大雁归来利奥波德大雁归来利奥波德第一学习目标1.能正确拼写字词的读音，掌握字词的字形，理解词语的词义并能用其造句。2.掌握与本课作家、作品相关的文学识。3. 整理感知课文内容，理解句子的含义，并体会作者的思想感情 利奥波德（1887-1948）美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。 《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经” 走近作者缄默（ ） 滑翔（ ） 狩猎（ ） 凋零（ ） jiānxiángshòudiāo ?读准并识记下面红色字的字形及读音理解下列词语的含义凋零：凋零落。缄默：闭口不说话。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。目空一切造句示例： 他那种目空一切的态度令人生厌，而他自己却浑然不觉。默读课文，整体感知。 作者在文章中描写了 的大雁？十一月南飞的大雁三月的大雁归来的大雁觅食过程中鸣叫的春雁孤独的大雁四月夜间群居鸣叫的大雁 是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？“爱鸟之情”研读大雁，感受情怀 或赏析：你从哪些词句读出了作者的爱鸟情怀？做批注，并与大家交流共享。 或质疑：哪些语句阻碍了你对作者爱鸟情怀的理解？勾画出来，大家帮助解疑。走进作者，主旨探究保护野生动物，爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？ 必做：观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情。选做：阅读《沙乡年鉴》第二精读语精读第三、四自然并回答问题：1.第三自然运用了什么说明法，有作用？2.圈点出大雁归来时的动词，试从这些词语体会大雁归来时的心情。3.“一触到水，我们到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香抖落掉身上的冬天。”仔细体会句子，说说这句话所表达的思想感情。1.第三自然运用了什么说明法，有作用？明确：运用了作比较、列数字的说明法，将南飞的鸟群和乌鸦相比较，列举“200英里”数字，具体准确、突出强调了雁群飞行的坚定不移。2.圈点出大雁归来时的动词，试从这些词语体会大雁归来时的心情。明确：运用动词——拐、穿过、低语、穿行、问好、盘旋、扇动、滑翔、叫、溅起。 大雁心情：热情、欢快、愉悦的心情，说明大雁是有灵性、感情丰富的动 |
