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8咏雪教案
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着发挥想象，写出或说出“咏”的比喻句。七、布置　　1、 必做：背诵《咏》。2、选做: 每人搜集几首自己喜欢的咏诗，并背诵下来。3、必做：完成《 绩优学案》题1、教师出示咏诗句，激发学生的阅读兴趣。2、以读促进翻译，以翻译促进对课文的理解。3、在理解的上，进一步朗读，读出节奏。4、激发学生发表对学习的文章发表自己的看法，赏析文中两个比喻句5、在细节中感受古代儿 童的慧机和家庭生活情趣

 

8咏雪教案
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