教材分析：1、教材简析：人教版《新目标英语》七年级下册第二单元中心话题是通过对日生活作息时间的谈论，让学生学会时间的表达法。主要学习用what time和when来引导的特殊疑问句询问时间的标准用法，还有不同时间的表达法以及表示频率副词的学习。通过本单元的学习使学生学会不同时间的表达法，学会用频率副词谈论自己日生活习惯。通过对不同时间的系统学习和理解，学会调整和安排自己的学习和课外活动时间，能够运用所学知识对某一活动进行合理的安排；使学生深刻理解时间的重要性, 学会惜时间，并逐步养成好的作息习惯。我现在说的这节课是本单元的Section B部分。时间的重要性是众所知的，生活中我们经谈论某人在时做了某事，可是怎样才能用正确的时间表达法来描述呢？在学生学过了一些数词和日行为动作术语的上，教材在本单元的开篇通过谈论日作息时间安排的对话来让学生认知时间，表达时间，适时而又合理。学好此课是为学习本单元乃至今后更多的有关时间的对话和短文打下好的，因此学好本课至关重要。2、教学目标（知识目标、目标、德育目标）知识目标：(1)掌握Section B 1a-1e出现的单词和短语：half , past, quarter, run, clean, walk, what time, clean the room, take a walk , get up, go to school, go home, take a shower, do one’s homework, go to bed(2)掌握运用句型：What time do you usually......? I usually ....at ........ When does Tom usually get up ? He usually gets up at half past five.目标：通过运用英语正确表达时间和谈论日作息安排，学生的语言运用。德育目标：通过学习，使学生充分认识时间的重要性，让学生养成好的作息习惯和培养学生惜时间的优品质。3、与难点：1.并学习词组： get up, run, eat breakfast, go to school, go home, do my homework, clean my room, eat dinner, take a walk, go to bed.2.句型：When do students usually eat dinner …? They usually … at six in t |
