Unit 6 I’m watching TV教案设计第3Section B(1a-1e) 一、教材分析：本单元以“everyday activities” 为话题，谈论正在进行的动作或正在发生的事情。本是第三，学生在这一节课中将进一步巩固现在进行时的用法及问答，通过“听、说、读、写”活动加强对前两的继续学习和拓展，为后面的运用语言奠定更坚实的。二、教学目标：1.知识与技：1）继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。2）掌握现在时行时态的结构及用法。2.过程与法：通过两人一组合作和角色扮演的式,在情景交际中练习打电话,在情景中通过合作交流，使用动词短语，巩固现在进行时, 并能做问答练习，学会自主学习的法和合作交流的法。三、情感态度价值观目标：培养同学间的友好相处，激发他们对学习英语的兴趣和热情，在接近日生活的交际中能乐模仿，敢开口，积极参与。四、教学：1. 掌握现在进行时态的结构及用法。2. 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。五、教学难点：1. 掌握现在进行时态的结构及用法。2. 运用现在进行时来描述人们正在进行的活动。六、教学法：多媒体、务型、合作交流七、课前准备：PPT 课件八、安排：第3九、教学过程：Step1 Warming-up and Lead-inSing an English song “Are you sleeping?” before class.Greetings.Today we’ll learn Unit6 Section B(1a-1e). In this class, we will practice our listening and speaking. Step2 RevisionOK, now let’s begin our lesson. Please look at the screen. Who can answer quickly? What is he/she doing? What are they doing?Write down the forms of verb-ings:help take sit play write shop eat have swim talk use run ask dance |
