七年级（下）Unit6 I’m watching TV 说课稿 今天我说课的内容是新人教版七年级英语下册Unit6 I’m watching TV.SectionA（1a－1c），下面我将从说教材、说教法学法、说教学流程三个大面进行简要说明。一、说教材1.教材分析本节课是新目标英语七年级下册unit6 Section A（1a－1c）。主要围绕“what are you doing?”这一主题展开各种教学活动。本节课旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说来培养学生初步运用现在进行时的。2．教学目标(1)知识目标。掌握短语、句型. watching TV , cleaning, reading a newspaper, talking on the phone , make soup, What are you doing? I'm watching TV. What's he/she doing? He/She's reading. What are they doing? They are exercising.(2) 技能目标。能用现在进行时态准确的描述和表达正在发生的动作。(3)情感目标。 通过对本单元的务型活动，我的目的是能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，乐参加各种活动的积极情感，乐合作，培养学生团结合作的精神。3．教学重难点：：词汇、词组搭配和现在进行时的用法。难点：①现在进行时中现在分词的结构。 ②能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。二、说教法学法1. 歌舞导入法：运用歌舞进行导入，让学生和老师一起动起来，让学生很快融入，并对本节课产生学习兴趣。2．情景交际法：开展多种类型的务型活动，如游戏、表演、合作探究等提供给学生合作交流的空间和时间，促使学生为完成务和同学进行合作，为完成务进行探究性学习。3．多角度练习法：把大多数时间留给学生，使学生在多信息、高密度、快节奏的灵活操练中拓宽学习渠道。三、教学过程 Step 1 warm up Sing a song----Monkey,monkey, what are you doing?（听一首活泼愉快的歌曲，既能激发学生的学习兴趣，又能顺利地过渡到现在进行时的学习） Check the new phrases between groups.（通过展示以及组内核对答案，可以快速检查学生课前自主预习情况.） Step 2 Presentation |
