Unit1 SectionB（2c-3b）精品教案【教学目标】1.掌握本单词：ourselves, kilo2.掌握本短语：give up, keep on doing sth., because of, mind doing sth.3.掌握本句式： Aron almost lost his life three times because of climbing accidents. He doesn’t mind taking risks.Aron didn’t give up after the accident and keeps on climbing mountains today.【教学活动】自主学习:1. 预习课本，找出句子及短语。2. 用短语造句，然后完成自学导练。活动：Step 1情景导入T：We read the story about Aron. Who can tell us about the story in English?【环节说明：明确教学务，让学生带着目的去读文章并完成相应的务，效果更佳。】Step 2完成教材2c~2e的务1. 认真阅读短文，根据短文内容完成2c中句子的判断正误，正确的圈True，错误的圈False，不知道的圈Don' know，完成后集体核对答案。2. 再次认真阅读短文，在短文中找出2d中五个问题的答案，完成后请几名学生展示答案，教师点拨。3. 根据短文内容将2e中的句子排列顺序，集体核对答案。4. 将排好顺序的句子熟读，然后两人一组根据这些句子提示向各自的搭档讲述Aron的故事，可以根据短文内容添加细节。【环节说明：这一环节的，有助学生的阅读水平和口语的，同时又巩固加深了学生对文章的理解。】Step 3 完成教材3a-3b的务1.小组内通过对话的形式来完成3a，一人扮演护士，其他学生扮演前来就诊的病人，护士就病人的情况给出建议，然后邀请几组学生来表演对话。参考案例A: What’s the matter?B: I have a sore throat.A: You should drink some water with honey，and you shouldn’t speak loudly.A: What happened to you?C: …2.认真阅读3b中给出的句型及短语，然后用这些句型及短语和你的搭档编练对话，完成后邀请几组学生表演对话。A：What’s wrong with you?B：I don' feel well. I |
