英语教材8下Unit 8 ,该单元话题是“Literature and Music”, 功能是“Talk about recent events and experience”，此节课型定位为以话题为核心的“阅读课型”，以“country music”为主题的一篇报道，具有说明文的一些特征。活动2a-2e为Section B部分的阅读板块。读前活动2a列举了几个同题，要求学生思考并回答，为下一步的阅读做好铺垫，活动2b要求学生阅读文章、获取细节信息，活动2c则要求学生通过阅读，把握文章各落核心，培养学生归纳落大意的。2d则要求学生在2b和2c的上对整篇文章的大意进行总结。2e的读后活动要求学生回顾课文中与乡村音乐相关的信息，合理运用所学语言描述文章内容，并引发学生进一步思考，提出更多相关的问题。通过本的学习，在语言技能上，让学生能在阅读中发现文章关键信息完成阅读练习，并形成摘要；在策略上，让学生练习掌握英语阅读技能，开展有效阅读活动；在情感态度上，引导学生了解美国乡村音乐，培养学生发现音乐之美，了解音乐背后的美好含义。教学目标语言知识目标：1. 通过预热活动和与师生、生生互动的问答形式，学习和巩固该话题下的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇、短语和句型：forever, abroad, actually, fan, southern, modern, success, belong, beauty, million, recordfight over, the home of, belong to, the beauty of nature 1. When Sarah was a teenager, she used to fight over almost everything with her family.2. She heard a song full of feelings about returning home on the radio.3. She came to realize how much she actually missed all of them.4. Ever since |
