Unit 9 I like music that I can dance to.单元教材分析类别课程标准要求掌握的项目单元话题Express preferences.单元语法定语从句。知识目标掌握本单元的单词、短语和句型。技能目标能听懂谈论音乐、乐队、歌手、电影以及对其他事物的好恶等的对话；能运用所学句型谈论自己的喜好，谈论自己喜欢的音乐、乐队、歌手等；能读懂有关描述音乐、娱乐等面的短文；学会简单描述自己的爱好(喜欢的音乐、电影等)。情感态度了解各地风土人情，品味中外艺术作品的丰富内涵，陶冶情操，欣赏水平，体会民间艺人的疾苦，感受生活的美好。教学设计第一 Section A (1a－2d)教学目标1．单词：prefer，lyrics，Australian，electronic，suppose，smooth，spare，case，director，war2．短语：sing along with，dance to，different kinds of，in that case3．句式：—What kind of music do you like?—I like music that I can sing along with.Carmen likes musicians who play different kinds of music.I prefer movies that give me something to think about.难点1．短语和句型。2．定语从句。难点定语从句。教学步骤自主学习：一、预习课本P65－66新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．更喜欢__prefer__ 2.歌词__lyrics__3．澳大利亚(人)的__Australian__4．电子的__electronic__5．推断__suppose__ 6.平滑的__smooth__7．空闲的__spare__ 8.导演__director__ 9.情况__case__ 10.战争__war__ 二、认真预习1a－2d，找出下列短语和句型。1．随之唱歌__sing_along_with2．随着……跳舞__dance_to3．不同种类的__different_kinds_of4．既然那样__in_that_case5．—你喜欢什么种类的音乐？—我喜欢能随之唱歌的音乐。__—What_kind_of_music_do_you_like?__—I_like_music_that_I_can_sing_a |
