教·学课题1.2治国安邦的总章程人课型新授课安排1总数上课日期教学目标1．知识目标：认识和了解我国国家机构是依据宪法产生的，并依据宪法和法律运行国家权力，明确宪法和国家机构、宪法与国家权力的关系。2．目标：正确理解宪法组织国家机构、规范权力运行，宪法意识，增强宪法观念，依法行使国家权力。3．情感态度价值观目标：增强宪法意识，树立宪法观念，维护宪法权威，弘扬法治精神，热爱宪法、遵守宪法，自觉维护宪法权威。学习重难点：组织国家机构。难点：规范权力运行。教·学过程教·学札记一、温故知新1.怎样理解国家一切权力属人民？2.国家如尊重和保障人权？ 二、设问导读知识点一：组织国家机构知识点二：规范权力运行1.宪法规范权力运行原因：做法：三、合作探究活动一：3月14日上午，人民大会堂。受人民嘱托，代表人民出席十二届全国人大一次会议的2900多名全国人大代表，以无记名投票的式，选举习近平为国家主席、国家军委主席，选举德江为全国人大委会委员长。同时，选出了国家副主席、全国人大委会副委员长、秘书长、委员。3月15日，十二届全国人大一次会议第五次全体会议根据国家主席习近平的提名，决定命克强为国务院总理；根据国家军委主席习近平的提名，决定了国家军委副主席、委员；当天的会议还选举产生了最高人民法院院长、最高人民检察院检察长。为什么十二届全国人大代表能受人民嘱托、代表人民选举国家领导人和国家机构？(2)为什么最高国家机构的领导人都要由全国人大代表选举产生？(3)现实生活中，你还知道哪些国家权力机构？活动二：9月17日，省第十二届人民代表大会第七次会议筹备组发布公告称，省第十二届人民代表大会第一次会议选举全国人大代表过程中，有45名当选的全国人大代表拉票贿选，有523名省人大代表涉及此案。 你知道人大代表是怎样产生的吗？人大代表的权力来自哪里？、人大代表贿选案和漫画共同告诉我们什么道理？(3)以上材料和漫画给我们带来哪些启示？四、当堂1．宪法是国家的根本法。宪法通过组织国家机构( )①授予国家机构特定职权 ②明确国家机构的组成、期、工作式等内容 ③直接命国家机关的工作人员 ④国家机构依据刑法行使权力，守护人民的根本利益A．①② B．①②③ C．②④ D．①③④2．我国中央和地各级国家机构高效协调运转，其职权的划分是按照( )A．层级隶属关系 B．民主集中制原则C．分工与合作相结合的原则 D．权力分立和制衡原则3．某因讨要拖欠的工 |
