课题 第五课 第 一框 基本经济制度 课型（时）新 课教学目标1、知道社会主义初级阶基本经济制度的内容。了解各种经济形式的含义、地位、意义。2、感受多种所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。基本经济制度，国有经济的地位、作用，非公有制经济的地位、作用。难点国家对公有制经济和非公有制经济的政策。准备白板PPT课件程序与内容师 生 活 动修改补充时间一、创设情境时事教育导入新课教师展示幻灯片或请学生阅读教材第60页“运用你的经验”，思考回答问题：二、目标引领1、知道社会主义初级阶基本经济制度的内容。了解各种经济形式的含义、地位、意义。2、感受多种所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。三、意义建构目标学习一：公有制为主体1．我国的基本经济制度2．公有制经济的地位和内容指定一名学生进行时事播报教师总结：公有制经济有国有企业里面的技术人员、家乡务农；非公有制经济有开小餐馆、外资企业、建筑公司。学生齐读，初步了解学习目标阅读教材资料：思考交流书中问题，通过师生互动形成理性认识。通过自学和讨论讲解，学习一下知识：(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。(2)由我国正处社会主义初级阶的基本国情决定。《市国资委国有经济“十三五”发展规划》指出，2020年底，80%以上的市属国有资本将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域，并新增了国有资本收益上缴公共财政比例到30%等指标，更加注重社会责。思考：(1)国有经济处什么地位？(2)我国的公有制经济括哪些组成部分？(学生从不同的角度阐述)教师总结：(1)国有经济是我国国民经济的主导力量。(2)公有制经济括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2120 授课日期： 月 日程序与内容师 生 活 动修改补充时间3．国有经济的含义、地位、作用、国家政策或态度4．集体经济的含义、作用、国家政策或态度目标学习二：多种所有制经济共同发展 1．非公有制经济的内容、地位、作用2．国家对非公有制经济的政策或态度四、巩固1、相应习题2.教师自编习题五、回顾小结国有经济的生产资料属全体人民共同所有。在我国，国有经济是国民经济的主导力量。发展、壮大国有经济，对提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。非公有制经济主要括个体经济、私营经济、外资经济等。个体经济 |
