第2 根本政治制度教学目标情感、态度、价值观目标拥护支持我国的基本政治制度,激发参与民主政治生活的意识,增强参政议政的意识。目标搜集、处理社会信息的,培养运用科学的观点正确认识社会现象的,参政议政的,积极参与政治生活。知识目标知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我们要坚持和完善人民代表大会制度。难点:人民代表大会制度。难点:人民代表大会制度。教法学法以体验式、案例式、启发式教学为主,自主学习、合作探究。导与学 过程一、导入新课式一:图片导入(见课件)全国两会——全国人大和全国政协第十二届五次会议的召开,由关注的热词“全国两 会”引入,来给学生解惑,什么是“两会”?都是我国的政治制度。式二:视频短片导入多媒体播放习近平主席的讲话,了 解一下全国人民代表大会,引出人民代表大会制度是我国的根本政治制度,导入新课。教师随笔二、问题导学基本要求:快速阅读教材64—68页正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。1.人民代表大会制度的基本内容有哪些?2.人民代表大会制度怎样体现人民当家作主的?3.人大代表的权利和责。4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?5.怎样坚持和完善人民代表大会制度?三、探究平台探究(一) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度1.“我的环保梦”:我有一个梦想,希望的天永远有蓝天白云,希望衡水湖的鸟儿越来越多,希望每个冬天也能呼吸到新鲜的空气……为追寻这一梦想,他们想到了人大代表,决定向人大代表寻求帮助……2.“梦想的传声筒”——人大代表为什么要找人大代表?答案:(1)人民通过民主选举选出人大代表,组成各级人民代表大会。(2)人大代表通过国家权力机关参加行使国家权力。(3)人大代表必须与人民群众保持密切联系。3.“梦想的筑造者”——人民代表大会在十二届全国人大一次会议上,人大代表们就环保问题,纷纷发表了自己的意见和看法:代表忠:在会议上再次提交了《关修改环保法》的议案。在十二届全 国人 大一次会议上,来自全国各地的人大代表审议并表决了关修改大气污染防治法的议案。通过网络,我们看到了自己的梦想变成了代表们手中的一份份议案,并且多议案都通过了全国人大的决策。导与学过程4.“梦想的制度保障”——人民代表大会制度学生通过阅读和讨论来回答:人民代表大会制度的基本内容有哪些?参考答案:内容:①国家的一切权力属人民。②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机关 |
