1.看导学案学习目标、知识思考题，做预习自测题2.可组员互查、组长检查、交叉检查。3.展示反馈小组分工协作准备1.课前发给学生导学案。2.或布置展示反馈小组准备3.教师适时了解、随机抽查预习情况教材、导学案、资料学生明确学习要求，带着问题上课环节一：自主学习（引入新课）(3分钟)1.看教材、教辅资料按导学案要求进行2.做题1.看导学案题；2.全体学生把题的答案写在导学案上3.组员交叉检查。4.课前人民代表大会的职权有哪些？1.课前发给学生导学案。2.布置展示反馈小组准备3.教师适时了解、随机抽查学习情况教材、导学案、资料巩固上节课学习内容环节二：群学交流（7分钟）学生自主梳理知识。群学交流。学生自主按导学案要求群学思考题：中华人民共和国主席的重要地位是什么？国家主席的职权有哪些？1.教师巡视了解学生完成情况，适当指导。2.提问：抽测个别巡视掌握情况。教材、导学案、资料通过群学掌握约60%的新知内容环节三：展示反馈（20分钟）展示思考题各组中心发言人讲解展示，其余组员补充，科代表点评。1点评分。2.给各组学生情况评价（分）1.利用大黑板、小黑板 |
