6.4 国家监察机关 教学目标 情感、态度、价值观目标： 体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作 、 过程与法目标：正确认识国家监察机关与国家检察机关、执法机关的关系，懂得监察机关在国家机关中的重要意义 知识目标：知道监察机关的性质、构成和职权，知道国家监察机关是行使监察权的专职机 学情分析 通过第五课的学习，学生了解了国家的制度，他们会问有哪些机关，他们的职权有哪些？本课就是回答这些问题的，顺应了学生的思维，培养学生的法制意识。 难点 ;正确认识国家监察机关与国家检察机关、执法机关的关系，懂得监察机关在国家机关中 的重要意义 难点：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关 工作4 教学过程 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频：《国家监察委成立后开除首个省部级官员》 思考：你有哪些感想？观看视频初步了解监察这个国家机关讲授新课一、预习教材P88-911.我国监察委员会是什么性质的国家机关？2.我国监察机关的组成是如的？3.我国监察机关的职责有哪些？4.国家监察机关与全国人大是什么关系？二、讲授新课（一）行使监察权的机关1、监察机关的性质：监察委员会是行使国家监察职能的专职机关。（设立依据是：宪法。）2、视频播放：《国家监察委走上舞台》3、我国监察机关的构成：由 国家监察委员会和地各级监察委员会组成。依据法律规定：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现 国家监察全面覆盖。4、还有哪些人员是在我国监察范围内……5、教师小结： 3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。往后国家监察机关将对6大类公职人员进行监察，规范公职人员的一举一动，保障人民群众的合法权益。六类公职人员：① 国家公务员法所规定的国家公职人员②法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员③国有企业管理人员④公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员⑤基层群众性自治组织中从事管理的人员⑥其他依法履行公职的人员6、你说我说：3月18日，十三届人大一次会议第举行第六次全体会议，其中一项议程是，选举中华人民共和国国家监察委员会主。思考：国家监察委员会与全国人大是什么关系？7、合作探究：某班同学围绕监察机关与审判 机关、检察机关、执法部门的关系发生了争执：思考：你是否赞同他们的观点？说明理由。教学小结：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制 |
