初中教师网校长一飞说，同时，也要加强一线司法人员的培训，妥善处理好法、理、情之间的关系，让当事人信服，让人民群众支持。思考：(1)我国的司法机关有哪些？(2)这些机关的职权有哪些？? 提示：(1)人民法院、人民检察院。(2)对人民法院和人民检察院的职权，教师可引导学生思考，从不同的角度进行阐述。? 二、新课讲授? 目标导学一：人民法院?活动一：维权在行动? (阅读教材第86页?运用你的经验?)? 1．思考：小的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？? 提示：可以。人民法院是国家的审判机关，通过审判活动维护受害人的权益。?活动二：探究人民法院的职权? (阅读教材第86页?探究与分享?)? 2．思考：在上述案例中，人民法院行使了什么职权？?提示：审判权。? 3．教师讲解：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。? 活动三：案例反思? 4月20日，最高人民法院、中央电视台联合公布推动法治进程十大案件评选结果，某被宣判无罪案等十大案件入选。1995年3月，石家庄中院一审判处某死刑，同时判处赔偿受害人家属丧葬费等计2000元。1995年4月27日，某被执行死刑。12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告撤销原审判决，改判某无罪。3月，某家属获268.13991万元国家赔偿。? 4．思考：如才能避免这种错案的发生？? 提示：学生可从执法机关严格执法、司法机关公正司法面作答。?5．教师讲述 |
