七（4）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如下表：捐款/元1234人数6 7表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚。 若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得程组（ ） A. / B.C. D.5. 甲班植树x棵，乙班植树y棵，已知甲班比乙班少植30棵，且甲班植树数的一半等乙班植树数的/还多10棵，列出 程组为 。/知识梳理1、二元一次程组解决实际问题的基本步骤（1）审题，寻找等量关系；（2）设未知数，列程组；（3）解程组；（4）检验，作答。 2、列程组解应用题的见题型（1）和差倍分问题；（2）产品配套问题；（3）行程问题；（4）顺风逆风问题；（5）增长率问题；（6）银行利率问题；（7）商品经济问题；（8）盈亏问题；（9）数字问题； （10）图形问题；（11）年龄问题；（12）案设计问题。导学一 知识点讲解 1 行程问题例 1. 一船顺水航行45千米需要3小时，逆水航行65千米需要5小时，若设船在静水中的速度为x千米/时，水流 速度为y千米/时，则x、y的值为（ ）A. / B. / C. / D. 例 2. A船在顺水中的速度为50km/h，在逆水中的速度为30km/h，则在静水中的速度为（ ） A.10km/h B.25km/h C.15km/h D.40km/h例 3. 甲、乙两人在一环形场地 |
