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爱耳日ppt班会课件

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关 注 耳朵 爱 护 听 力 爱耳日,请听耳朵诉诉苦3月3日是爱耳日。目前,我国听力语言障碍人数高达两千多万,而在这些存在听力障碍的人当中,因为不注意保护而造成后天失的占80%以上,耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化。 耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最见的耳部疾病,除了少部分先天患者之外,大部分后天耳部疾病是由不的生活式、用耳式造成的,一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害尤其严重。耳的结构和功能 老年人有哪些心理需求?1.交往的需求:广交朋友,获得更多信息和知识;2.自主的需求:干什么事都希望有自己的主;3.恭敬的需求:希望得到晚辈的肯定、鼓励和恭敬;4.求助的需求:希望晚辈能自觉帮助他们完成日生活;5.依存的需求:希望得到关心、爱护、尊敬和信。耳是怎样听到声音的呢?    知道了耳的构造,耳廓、外耳道、鼓膜的作用,我们就可以进一步了解耳是怎样听到声音的了。    声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;鼓膜的振动又通过三块听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就感知到声音了。二、听觉的形成听小骨外界外耳道鼓膜声 波声 波声 波内耳耳蜗大脑皮层声波兴奋声波产生听觉耳朵保持身体平衡的作用耳朵不仅为我们带来听力,还具有保持平衡的功能。平衡对我们在日生活中的行动至关重要 内耳中有感受头部位置变动的感受器。感的人就会有很多反应。头晕、恶心、呕吐、出汗、流涏等症状这就是通所说的晕车、晕船和航空病。     耳朵作为人体器官之一,在日生活中起着举足轻重的作用。如果耳朵患某种疾病,听力受到严重影响,则不能从事正的工作和学习。因此,保护好我们的耳朵至关重要。了解耳朵的敌人,是善待耳朵的第一步。 ??????一、耳朵使用不当 ?????? 平时无论在大街上,或是乘车、办公室里,我们都能看到身边人佩戴不同类型的耳机,听音乐、上网聊天、接听电话。短时佩戴耳机对耳朵尚不能构成危害,但如果佩戴耳机时间过长,耳膜接受刺激且伴随音乐起伏,精神会始终处紧状态,由耳膜与耳机振动距离很近,声波传导范围小而集中,对耳膜听觉神经刺激比较大,易引起耳朵发炎、头晕、耳鸣、重听等。 耳的敌人?二、盲目追求时尚 ??????  现实生活中总有那么一类人,特别是青少年学生,好奇心强,接受新事物快,易追求时尚戴各式各样的耳机,由经济不能独立,戴的耳机质量不佳,导致耳道发炎、听力减退、记忆力下降、学习成绩下降。 ??????  建议:青少年朋友能把精力放在学习功课上,劳逸结合,勿随大流,适时用耳。 耳的敌人??三、生活习惯不 ??????  正情况下,耳

 

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