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活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位!本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。
活动准备：1、学生预习《走好青春每一步》。
2、排练几个小品。
3、准备相关视频。
活动过程实录：
(由男、女两位学生主持人致开场白。)
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!七一班《走好青春每一步》主题班会现在开始!
男生愣神
女：董铭轩，(推男生)你干嘛呢，念词啊!
男：我还在想刚才的游戏呢，你说这有规则和没规则区别咋就这么大呢!
女：可不是嘛!就如同学们说的，这要是没有规则约束着，这个世界会是什么样啊!太可怕了!
男：“不以规矩，不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。
女：我考考大家，同学们你们知道咱们国家有哪些法律吗?
男：了解这么多法律有什么用啊?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。
女：那可未必，许多事情并不是我们想想的那么简单，许多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。
男：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?
女：有一个同学中午在家玩游戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?
男：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?
女：出大事了，那个瓶子正好把楼下70岁的王老太砸死了，那同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。
男：听你这么一说，不懂法律太可怕。
女：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。
男：这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。
场景一
王硕：你看看，这是我爸新给我买的手表，好看不?秒表，定时什么功能都有!
刘永鑫:我看看，真好看(拿在手里，爱不释手)
李佳横：快走吧，上体育课去了。
王硕:(那会手表，放进书包里)对刘永鑫说，走啊!
刘永鑫：你们先走，我把桌面收拾一下就去。(收拾桌子，左右看看有没有人，拿出手表看了又看，想要放回去，又看了看其他人，把后表放进了自己书包)拿着跳绳走出了教室。
场景二
赵建语同学从旁边走过，做到座位上
董丰赫对杨帅说：你看他那傻样，整天就知道告状。好像他就一点错不犯似的。
杨帅找赵建语：董丰赫今天骂你了，说你整天告状，看你不顺眼，想要找人打你。
赵建语：我还看他不顺眼呢，犯了错还不让人说啊，我还想打他呢。
杨帅对董丰赫说：赵建语说还想打你呢
董丰赫找了几个同学打架。
场景三
大致内容：两名同学游玩，两人在墙上刻字留念。)
男：看完这三个场景，请大家说说看他们的行为怎么样。
男：好了，下面我们有请“法律顾问”董文静同学为我们作总结评论。
场景一根据《中华人民共和国治安管理处罚法》 第四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。 场景二《刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 我给大家算算打架的成本： 有矛盾，有纠纷打架核算吗? 能解决问题吗? 那我们应该怎么做?
场景三我国刑法规定：“故意损毁国家保护的贵文物或者被确定为全国文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金„„”。因此，振瑶同学的行为属违法行为。
男：非常感谢xxx同学，让我们了解了这么多相关的法律知识，也让我们知道法律离我们并不遥远，法律就在我们的身边，时刻都在约束着我们，规范着我们。
女：开学初我们班有幸参观了警示基地，里边有这么一个场景，我不知道同学们还有没有印象(照片)一对母子被冰冷的铁窗阻隔了，孩子满眼的无助和悔恨，母亲也只能不停的擦拭着眼泪。
上半年，宝安公安局分局破获了两起团伙抢劫案，令人惊叹不已的是，组成犯罪团伙的竟然是一群年仅16岁的青少年，一群正值成长中的青少年，他们究竟是怎么了?
放学后四名同学聚集在校门口，不知道他们在商量着什么，一会一名同学走向刚放学出来的XXX，“手里有钱吗?给我买盒烟去?”“没，没钱”“快去，小心我揍你”
男主持在一边独白
男：(独白)这名同学怕挨打只能满足了他的要求。几次下来，他们尝到了甜头，这天他们无所事事的走在街道上。
“真没意思”“要不去网吧”“不去”正聊着天的时候对面来了两名同学。围堵要钱，不给就打。(有一名同学只围堵，没有动手)
(小品+警示)
小品结束，
男：就这样一个临时起意的举动葬送了四名同学的美好青春，导致如花的青春不得不在铁窗里度过的诱因就是不注意自己的言行，没有好的行为习惯。
在咱们自身上或者日常生活中有哪些不的行为?
女：作为中学生的我们应该怎么做?
男：同学们说的都很好，好的行为在我们的成长中占有很重要的地位，我们要从现在开始，规范我们的行为，用我们的行动去谱写我们灿烂青春的赞歌。
女：下边，董姝和李雨轩为我们带来《》
男：通过这次班会活动课，我们学到了一些法律知识，也给我们擦亮了眼睛。
女：把握住这花一般的年华，走好青春每一步。
合：七1班主题班会《走好青春每一步》到此结束，请班主任老师总结。
青少年犯罪的十大征兆
1)对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;
2)对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;
3)经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家;
4)心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;
5)对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话;
6)对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;
7)原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;
8)道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;
9)结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;
10)过分追求物质享受，染上了一些成年人的不行为。 |
