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一 主题班会的目的
1、为了青少年法律意识，预防青少年学生违法犯罪，促进青少年学生的健成长，营造一个文明和谐的校园环境。
2、 通过案例分析，加强法制教育，学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二 班会的活动方式
班干部主持，师生共同参与，以讲解，朗诵，讨论等形式展开。
三 班会分析
1 激发学生的参与意识，培养和锻炼学生的分析，认识，鉴别，增强团队合作意识，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
2 引起学生的现实关注，近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化，暴力化，团伙化，已向全社会敲响了警钟。
四、案例分析：
案例一：2004年6月27日前一天，五名社会青年冲进某校初三(3)班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其中一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。
案例二：据《闽西日报》报道：2005年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
血淋淋的案件就发生在我们身边，我们应从中悟出什么道理?吸取什么教训呢?
1、违纪不改容易导致违法犯罪
我们对以上两名违法中学生的日常行为作了调查之后，发现他们都有喜欢到营业性网吧上网、与社会闲散青年交往、打架斗殴、讲“哥们义气”等不习性，经常违反学校纪律，听不进家长与老师的教导，屡教不改，认为自己大错不犯、小错不断，违反校规校纪关系不大，认为与不务正业的闲散青年交往是自己的自由，很派头，殊不知这样很容易学坏。“蝼蚁之穴，溃千里之堤”，违纪与一般违法，一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。如果有违纪行为不改，就很容易走上违法犯罪的道路，最终害别人、害自己、害集体、害国家、害社会。
2、违法犯罪行为应受法律制裁
有的同学认为，携带管制刀具是为了自身的安全，其实这对大多数同学的安全构成了极大威胁，2006年3月1日起实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条规定：非法携带弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。可见携带管制刀具是违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为，是损害公共安全的行为，是要承担法律责任的，案例一中的林某因此受到了法律的制裁。犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，案例二中的林某因此受到了刑罚处罚。
3、遵纪守法带来有序高效
无规矩难以成方圆。国无法不治，民无法不立，校无纪不安，人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展，校园平安。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业，平安校园就无法建设。近年来，各地在疏散人员时因不守秩序而混乱、推挤导致踩死踩伤的事件时有发生，使一些无辜的生命在事件中消失。为此，我们学校经常对我们学生进行遵纪守法、安全教育，要求我们上下楼梯靠右走，不推挤、不起哄，不同年级下间交错，各班级学生还应按学校安排的楼梯有秩序地疏散，有效地保证了我们的安全。
4、吸取教训，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻
俗话说“法网恢恢，疏而不漏”、“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。”“害人者终害己”。我们应从以上两个违法学生的身上吸取教训。“勿以恶小而为之”，我们是中华人民共和国的小公民，是祖国社会主义事业未来的建设者和接班人，我们的健成长，关系着祖国的前途命运，关系着民族的兴亡发展。为了承担历史予我们的重任，为了把自己培养成为社会主义祖国的好公民，我们像出土的禾苗汲取阳光雨露那样努力学习，渴望更快地成长。要做一个社会主义祖国的好公民，不仅要懂得道德、纪律，自觉遵守社会主义道德规范和学校纪律，而且要懂得法律，自觉遵守社会主义法律规范。希望违纪的同学知错就改，有违法思想的同学悬崖勒马，好好地学习文化知识，学法、守法，否则就会应验“文盲+法盲=流氓”的说法。
胡锦总书记提出了“八个为荣，八个为耻”的社会主义荣辱观，要求我们广大公民特别是青少年要遵守社会主义道德规范，树立社会主义荣辱观。每一个具有道德知、法纪意识的公民，都应自觉地拿起法纪这一有力武器，与各种违法乱纪行为作坚决的斗争。大家齐心协力，才能营造出这样一种社会状况：遵纪守法的人感到光荣、自在，得到尊重和支持;违背法纪的行为被斥责、抵制，违法犯罪之人被绳之以法。在我国，依法治国的方略正在大力实施，构建社会主义和谐社会已深入人心，我们每个公民都应该懂得遵纪守法的重要性、必要性，做到明纪、知法、守法，推动法制建设和社会和谐。 |
