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第9课宋代经济发展教学反思四
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第9课宋代经济发展教学反思教学紧扣课标进行，通过大量的史料、图片和视频，使学生对经济重心的南移有了更加直观的认识；教学中，把学生对历史知识的学习过程转变为不断提出问题、分析问题和解决问题的过程，学习中调动他们积极思维，让他们自己去归纳、提炼、研讨相关的历史信息，以完成对教材知识的理解和掌握，教师起到点拨的作用。

 

第9课宋代经济发展教学反思四
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