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第11课元朝的统治板书设计及教学反思

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第11课元朝的统治板书设计?板书设计?/教学反思:在新课授完时,抛出问题“元朝统一中国的过程”,既起到联系上下文的作用,又可以作为学生的课外作业,一箭双雕。还要善于运用纲要信号法归纳全文主线,言简意赅,语言精炼。

 

第11课元朝的统治板书设计及教学反思
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