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部编版道德与法治七年级下册节奏与旋律知识点问答

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节奏与旋律学习目标在不同的集体中,我们会扮演不同的角色,承担不同的责任。2.学会调整自己的节奏,融入集体的旋律,排除角色冲突带来的烦恼。3.正确认识“小群体”和“小团体主义”,坚决反对小团体主义。知识点问答1.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。2.为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。3.排解角色冲突带来烦恼的方法有:?考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度。?我们应从整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。4.什么是集体中的小群体?在集体生活中,一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。5.小团体主义的定义:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。6.小群体的影响、作用:?在小群体中,彼此相互接纳、欣赏,找到自己位置,体会到归属感和安全感。与同伴更容易理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学中增长才干。7.小群体和集体的关系:?当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。?不能很好地融入时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。8.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义?⑴在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。⑵小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。⑶在集体生活中,我们面对矛盾和冲突,解决问题的过程,是我们学习过集体生活的经历,也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。

 

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