八年级历史上册第五单元——从国共合作到国共对峙第15课北伐战争一、国共合作的实现1、国共合作的原因：共产党方面：①京汉铁路工人大罢工被镇压，血的教训使共产党认识到工人阶级还不够强大，不能孤军奋战，必须寻找同盟军。②孙中山领导的国民党是在当时是比较革命的政党。国民党方面：①辛亥革命之后，孙中山领导的多次革命运动的失败，使孙中山认识到必须寻找新思路、新方法、新的支持力量。②此时共产党和共产国际向他伸出援助之手。2、中共三大（1923.6）①正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线②共产党员以个人身份加入国民党（党内合作）③把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟3、国民党一大（1924.1广州）①对三民主义做出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义②在实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策意义：标志着国共两党合作的正式建立（也是国民大革命的开端）※注：新三民主义同中共二大通过的民主革命纲领的若干原则基本一致，成为国共两党合作的政治基础。4、黄埔军校概况：1924年5月广州黄埔，中国国民党陆军军官学校，政治和军事并重孙中山兼任军校总理；蒋介石任校长；周恩来担任政治部主任意义：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备※注：1925.3.12孙中山先生病逝于北京1925.7广州国民政府成立，部队改称国民革命军二、北伐胜利进军1.口号：打倒列强，除军阀2.时间：1926年7月广州国民政府誓师北伐蒋介石任北伐军总司令3.目的：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国4.过程：初期主战场——湖南、湖北重要战役——汀泗桥战役、贺胜桥战役先锋部队——叶挺第四军独立团“铁军”5.战绩：①消灭吴佩孚、孙传芳主力，基本推翻北洋军阀的统治②从珠江流域打到长江流域，震动全国※注：1927.1国民政府迁往武汉，武汉国民政府6.各地工农革命运动的开展（北伐战争与工农革命运动相互促进）①农民协会组织和会员数剧增②城市工会组织和工人运动也得到很大发展（上海工人的三次武装起义）三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立1、国民革命运动的失败（1）四一二反革命政变：1927.4蒋介石、上海（2）七一五反革命政变：1927.7汪精卫，武汉“分共会议”，“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”后果：国民党右派叛变革命标志着轰轰烈烈的国民革命失败了（没有完成反帝反封建的任务）2、南京国民政府：1927.4.18南京，蒋介石，代表大地主大资产阶级利益，标志着国民党反动统治的建立3、全国统一（1）南京国民政府继续北伐：1928.6进至北京、天津一带（2）东北易帜：1928年底，张学良。标志着南京国民政府在名义上统一了全国4.※教训：①必须坚持无产阶级对革命的领导权②必须掌握革命武装，坚持武装斗争※注：国民革命时期/大革命时期/第一次国共合作时期：1924-1927第16课毛泽东开辟井冈山道路一、南昌起义（“军旗升起”）1、背景：国民革命失败以后，中国共产党处境极其艰难，国民党制造的白色恐怖，造成大量共产党员和革命群众被杀。中国特殊的国情决定了中国共产党在革命道路上必须作出特殊的选择：发动武装起义，武装反抗国民党反动派的统治，掌握革命武装领导权，继续革命。2、时间：1927年8月1日3、地点：江西南昌//5、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。※注：8月1日被正式定为中国人民解放军的建军节二、秋收起义与井冈山会师1、八七会议（时间：1927年8月7日地点：汉口）内容：①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针②决定在秋收时节发动武装起义③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。2、秋收起义（时间：1927年9月地点：湘赣边界领导：毛泽东）旗帜：打出“工农革命军”的旗帜。结果：进攻大城市受挫3、文家市决策——为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。4、三湾改编——确立了党对军队的绝对领导5、井冈山革命根据地（点燃“星星之火”）1927.10毛泽东率领部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。※注：选择井冈山的原因？①远离中心城市，敌人力量比较薄弱②地势险要，易守难攻③附近农产品丰富④群众基础好，便于建立农村革命根据地6、井冈山会师（1928年4月）概况：（朱德任军长，毛泽东任党代表）影响：会师之后的红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大※注：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。三、工农武装割据1.工农武装割据的内容：土地革命、武装斗争、根据地建设2.古田会议（中国工农红军第四军第九次代表大会）时间：1929年12月地点：福建上杭县古田内容:确立了“思想建党、政治建军” |
