第十章浮力第一节浮力评价标准1．通过实验认识浮力，包括浮力的方向、会用测力计测量物体在液体中所受浮力的大小和浮力产生的原因。2．经历探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程。学习过程【活动一】认识浮力1．演示：如图10-1-1，用手把乒乓球按入水中后松开手，乒乓球会上浮。（1）由此得出：乒乓球除了受到重力的作用外，还受到什么力的作用？（2）在图10-1-1中画出乒乓球静止在水面时的受力示意图。（3）浮力的方向是，你的依据是。2.探究：沉入水底的石块有没有受到水的浮力？（1）体验一下：如图10-1-2所示,甲、乙两种情况下手感觉到的压力哪一个大?。（2）你的猜想：。（3）实验过程：如图10-1-3所示，用弹簧测力计测出石头在空气中受到的拉力，然后把石头浸没在水中,测出石头受到的拉力,对比两次的拉力大小关系。①在图甲、乙中分别画出石块静止时的受力示意图；②甲图中石头受到的拉力是N，乙图中石头受到的拉力是N；（4）结论：通过上述实验，你认为沉于水底的石头会不会受到水对它的浮力?。（5）若石头在水中受到水对它的浮力，请算出石块受到的浮力大小F浮=，你的依据是。☆知识点：浮力的方向和应用力的平衡条件测量浮力1．浮力的方向：竖直向上；2．利用测力计测出物体浸入水中静止时所受浮力大小的方法（如图10-1-3）:①用弹簧测力计测出物体的重力G；②把物体浸入水中,并用弹簧测力计测出物体静止时所受的拉力F拉；③对物体进行受力分析，依力的平衡条件得出物体所受浮力大小F浮=G-F拉。【活动二】探究浮力大小的影响因素1．生活中浮力变化的情景(1)在海边游玩时，人站在水中会感受到水对其的浮力，当人越向深处走时会发现海床对人的支承力就越小。(2)把鸡蛋放进足量的水中后松手，鸡蛋会沉底（如图10-1-4甲所示）；当往水中加一定量的盐时，鸡蛋会往上浮，甚至有可能上浮至水面（如图10-1-4乙所示）。请列出你生活中经历过的浮力大小会变化的其它情景。2．根据上述情景，请你猜想：影响浮力大小的因素可能是什么？3．探究：影响浮力大小的因素是什么？材料：体积相同的铝柱、铜柱、一杯足够多的水，一杯硫酸铜溶液（或盐水）、细绳、弹簧测力计、橡皮泥（或牙膏皮）。根据你对影响浮力大小因素的不同猜想，从上述材料中选择合适的器材进行探究。☆知识点：影响浮力大小的因素物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸入液体中的体积和液体的密度有关。【活动三】探究浮力产生的原因如图10-1-5，一个正方体浸没在水中，上、下、前、后、左、右的表面都会受到水的压力讨论一：在同一深度，正方体左、右表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？讨论二：在同一深度，正方体前、后表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？讨论三：正方体上、下表面受到水的压力有什么关系？依据是什么？☆知识点：浮力产生的原因浸没在液体中的物体，受到液体对它上、下表面的压力差。学业评价基础部分1．如图10-1-6所示，一个小圆柱体在水中静止，其上下表面受到水对它的压力分别是10N和20N，则：（1）小圆柱受到的浮力大小等于________N，依据是；（2）画出小圆柱体在水中的受力示意图；（3）小圆柱体的重力大小为________N，依据是。拓展部分2．小明为了验证“物体所受的浮力是否与物体所处的深度和液体的密度有关?”，他做实验的步骤如图10-1-7所示，并记录了弹簧测力计的示数F及金属体下表面所处的深度h。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)（1）①若要探究物体在浸没前所受的浮力大小是否与物体在液体中所处的深度有关，应选用图10-1-7中的（填序号）进行验证，结论是；②若要探究物体在浸没后所受的浮力大小是否与物体在液体中所处的深度有关，应选用图10-1-7中的（填序号）进行验证，结论是；（2）若要探究物体所受的浮力大小是否与液体的密度有关，应选用图10-1-7中的（填序号）进行验证，结论是。（3）根据图10-1-7提供的信息，回答以下的问题：①在图1中画出金属块的受力示意图；金属块的重力是N，依据是；②在图6中画出金属块的受力示意图；金属块在盐水中所受的浮力是N，依据是。（4） |
