人教版《道德与法治》七年级上册第二单元友谊的天空复习提纲

第四课友谊与成长同行1、随着年龄的增长，我们的交往发生了什么变化？①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。2、友谊的力量（朋友对我们的影响与作用？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（结交益友，远离损友）②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（读：因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。）③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3、友谊的特质（如何正确认识友谊？）①友谊是一种亲密的关系。（我们希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。）②友谊是平等的、双向的。（接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。）③友谊是一种心灵的相遇。（志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。）4、友谊的澄清（如何澄清对友谊的正确认识？）①友谊不是一成不变的。（我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。）②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。）③友谊不能没有原则。（友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。）④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。（梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。）第五课交友的智慧1.建立友谊的方法（1）建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。（在建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。）（2）建立友谊，需要持续的行动。（在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。）（见书P50“方法和技能”）2.我们该如何呵护友谊？（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身边，以实际行动向朋友表达关心和支持。）（2）呵护友谊，需要尊重对方。（每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。）（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。）（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。）（5）我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。3.处理冲突的基本策略有哪些？（理解基础上记忆）①保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。②坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。③及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。④勇担责任不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。⑤换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。4.正确看待网上交友（1）特点：网络上的交往具有虚拟、平等、自主性。（2）积极影响：①使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦。②能舒缓压力，拓展人际交往圈。③可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。消极影响①互联网开启了通往世界的有一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。5.我们该如何理性的结交网友？（1）结交网友需要考虑对自己学习和生活影响，学会理性辨别，慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。我们要有一定的自我保护意识。（例如，谨慎对待陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时要学会求助。）（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。（4）不能沉湎于网上交友。（我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。）