第十二章第二节滑轮一、单选题（共10题；共20分）1.用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（）A.?B.?C.?D.?2.国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱．伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼．在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（）A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.杠杆3.下列实例运用到斜面原理的是（）A.螺丝钉B.斜拉桥C.旱冰鞋D.方向盘4.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置（不考虑轮重和摩擦），使用时：（1）瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使G匀速上升．（2）胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使G匀速上升．下列说法中正确的是（）A.FA＜GB.FB＜GC.FA=2GD.FB=2G5.小明同学按图所示的方法进行实验探究，分别得到三组数据：F1、F2、F3．下面的几种判断中正确的（）A.F1＞F2＞F3B.F1＜F2＜F3C.F2＞F1＞F3D.F1=F2=F36.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（）A.一定省力，又能改变力的方向B.一定省力，但不能改变力的方向C.有时能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析7.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是（）A.B.C.D.8.如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）A.20N0.4m/sB.20N0.1m/sC.5N0.4m/sD.5N0.1m/s9.下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是()A.一定是省力的，又能改变力的方向B.一定是省力的，但不能改变力的方向C.有时既省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析10.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）A.B.C.D.二、多选题（共1题；共3分）11.质量是6kg的物体A放在水平桌面上，利用图所示的装置使物体A以2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为2N，不计绳重、弹簧测力计重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦，则（）A.作用在绳端的拉力F为2NB.水平桌面对物体A的摩擦力为6NC.在1s内拉力F做功12JD.在1s内拉力F的功率为4W三、填空题（共4题；共8分）12.动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的________杠杆，定滑轮不能省力，但它能________．13.如图所示，弹簧测力计的示数为5N，则拉力F是________N；若不计滑轮的重力及摩擦，物体匀速上升，物体重G=________N．14.如图所示，滑轮重不计，如果拉力F=4N，则甲、乙弹簧测力计的示数分别为F甲=________N和F乙=________N．15.如图所示，是测量物体A与桌面间摩擦力的实验装置，实验中的滑轮是________（选填“动滑轮”或“定滑轮”），这种装置的作用是________．四、解答题（共1题；共5分）16.如图所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如下：G物=100N、h=0.3m求：（1）绳子移动的距离；（2）（如不计滑轮及绳重和摩擦）手的拉力。（3）（拓展）（又假如滑轮重G动=10N，不计绳重和摩擦）手的拉力。五、综合题（共1题；共10分）17.如图所示，有一底面积为S=1000cm2，高1.5m的圆柱形盛水容器中竖直放置一底面积为S=200cm2，高h=20cm的圆柱形物块：己知该物块的密度为ρ=2.5×103kg/m3， |
