第十二章第3节《机械效率》导学案课题机械效率课型新授课班级备课人刘军课时第1课时姓名学习目标1.知道有用功、额外功、总功的含义，指出它们之间的关系．2.能结合实例认识什么是有用功、额外功、总功．3.理解机械效率的概念，知道机械效率小于1及没有单位的原因．4.会利用公式η＝W有／W总进行有关计算．5.会分析影响机械效率大小的因素，指出提高机械效率的方法．重难点重（难）点：机械效率的概念及其计算前置学习【知识回顾】功的计算公式：____________功率的两个公式：____________、_______________使用任何机械，省力就必然费__________课堂学习流程总结反思活动一：功的原理情景一：将一个重为8N的物体提高3m,克服物体重力做功_______J，拉力F做的功为_________J.情景二：现使用动滑轮将重8N的物体提高3m，克服物体重力做功_______J，若动滑轮重2N，不计摩擦和绳重，拉力F=________N,拉力F做的功为________J.情景三：现有一斜面高3m，长5m，将重8N的物体从斜面底部拉至顶部，克服物体重力做功_______J，若拉力F=6N,则拉力F做的功为________J.由此可以看出，使用机械，达到相同的目的，可以省力，但不能省________.原因是机械本身的重力和摩擦等因素，会让我们做更_______的功.活动二：有用功、额外功和总功有用功（W有）：是必须做的那部分功，即：目的额外功（W额）：用来克服机械自重和摩擦做的功，即：对我们没有用，但又不得不做的功，使用任何机械做额外功是不可避免的。总功（W总）：有用功与额外功之和，即：主动付出【加深理解】1、三种方法的最终目的是把______提升到3楼.2、提升到3楼，升高了_____m。根据功的原理，把沙子提升到三楼必须做的功为________J。这些必须做的功叫_________。3．我们提升沙子的同时，也做了一些不需要、但又不得不做的一些功。这些功叫___________。在1、2、3种方法中，若不计摩擦绳重，除了把沙子提升6m所做的功外，还做了那些功。①克服________________________做功，W额=____________②克服________________________做功，W额=____________③克服________________________做功，W额=____________根据上面的分析，大体估算第______种方法做的总功多。三种方法，第______种方法更好一些呢，为什么？活动三：机械效率（η）机械效率：有用功跟总功的比值，公式：（机械效率没有单位）由于无法消除机械自重和摩擦，使用任何机械都不可避免要做额外功，有用功总是小于总功，机械效率总是小于1。通常用百分数表示机械效率的值。【例题变式】一台起重机在5s内将重3600N的货物匀速提高10m，若它的电动机功率为1.2×104W,求：（1）起重机做的有用功；（2）起重机做的额外功；（3）起重机的机械效率. |
