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15.2电流和电路课件16

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电流与电路看谁最先连好电路使灯泡发光!比一比连接过程中,开关一定要断开想想议议1、你是通过什么判断电路中有电流的?这是什么物理方法?2、那么电流又是怎么形成的呢?就像水流那样它是从哪里流向哪里的呢?3、通过实验发现,要想形成持续电流,让灯持续发光,需要哪些条件?实验:验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。用金属棒连接两验电器验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B,电荷发生了定向移动。(电荷一定是A移动到B吗?)电荷在金属中可以定向移动,说明金属是可以导电的。电荷的定向移动能形成电流实验现象实验分析实验结论AB水轮机水分子定向移动形成水流,通过水轮机,带动水轮机转动电荷定向移动形成电流,通过灯泡,使灯泡发光水流电流和水流类比灯泡电流1、电流的形成一、电流2、电流的方向电荷的定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。(1)金属中电流是自由电子定向移动形成的,电流方向与自由电子定向移动的方向相反。(2)酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的,电流方向与正离子定向移动的方向相同,与负离子定向移动的方向相反。3、电路中电流的方向电源外部电流的方向:从电源的正极经过用电器,再回到负极。电源内部电流的方向:从电源的负极回到正极。电路中产生持续电流的条件:1、有电源。2、电路是连通的。刚才连成的电路中有哪些元件,分别起到什么作用?想一想二、电路的构成1、电路的构成(1)电源1、作用:提供电能。2、电源的能量转化:其它形式的能转化为电能。电源蓄电池燃料电池干电池氧化银电池多晶硅太阳能电池板锂电池2、用电器(1)电路中消耗电能,把电能转化其他形式的能量,比如转化为光能、内能、机械能等。(2)我知道的用电器有:电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机消毒柜电脑电磁炉。。。。。用电器电饭堡电风扇数码摄像机电视机电脑收音机3、开关(1)开关用来控制电流通断(2)常见的开关有:拉线开关按纽开关拨动开关声控开关闸刀开关触摸延时开关作用:控制电路通断。(3)开关4、导线(1)连接电路,输送电能(2)我知道的导线有:铜芯导线铝芯导线三、电路的组成部分及作用:将电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。1.电源:提供电能(把其它形式的能转化成电能)2.开关:控制电路通断3.用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能)4.导线:连接电路,输送电能具有单向导电性的二极管3、电路的三种状态(1)通路处处相通的电路。(2)开(断)路某处断开的电路导线不经过用电器直接跟电源两端连接的电路。短路时有什么危害?*电源的两极是不允许直接用导线连接的。(电源短路)(3)短路3、电路的三种状态局部短路:当电路中有多个用电器时,直接用导线将电路中的某个用电器两端连接的电路-----叫局部短路局部短路的特点:电路接通时,电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器,造成该用电器被短路,不能工作,其他用电器仍能工作。想一想:通路、开路和短路的区别在哪里?通路:是正常电路,处处相通,且用电器工作;开路:是不正常电路,某处断开,且用电器不工作短路:不正常电路,导线直接连在电源两极,且用电器不工作,能烧毁电器,引起火灾想一想:造成开路故障的原因是哪些?电源两极直接被导线连接、某用电器两端直接被导线连接造成短路故障的原因是哪些?连接的导线断裂、开关未闭合、用电器内部损坏、接头处松脱(接触不良)电视机电路板2.元件的符号1、定义:用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。四、电路图怎样画电路图1、元件位置安排要适当,分布要均匀;这样好看吗?怎样画电路图2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。这样行吗?怎样画电路图3、元件不要画在拐角处。这样正确吗?怎样画电路图4、按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极。1、尽量按照实物电路中电流流经的顺序依次规划元件。2、元件位置安排要适当,分布要均匀。3、元件不要画在拐角处。4、整个电路图最好要呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,连接要紧密。5、养成用字母表示电路元件的好习惯。画电路图的要求怎样画电路图画出电路图电子门铃比一比电子门铃可以用“”代替小结1.电流的形成2.电流的方向3.电路的组成4.电路的状态5.电路图电荷的定向移动形成电流。正电荷的定向移动方向为电流的方向。把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电路。通路、断路、短路。用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。每个用电器的图标里藏着一道题,请选择。挑战开始!下列各组电路元件中,都属于用电器的是()A、电灯,导线、开关B、电灯、电铃、电动机C、导线、灯座、电铃D、开关、电视机、电烙铁B干电池是()小灯珠是()金属外壳按键是(

 

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