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人教版物理第十五章电流和电路复习课件.ppt

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《电流与电路》复习一、电荷1.自然界中存在两种电荷:带电体的特性:电荷间的作用规律是:2.让物体带电可以采用的方法,摩擦起电不是创造了电荷,只是。玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒(失去电子)带正电,丝绸(得到电子)带负电。橡胶棒跟毛皮摩擦橡胶棒(得到电子)带负电,毛皮(失去电子)带正电。正电荷与负电荷。是能够吸引轻小物体。同种电荷相排斥/异种电荷相吸引摩擦起电电荷的转移练习:自然界中只有种_____电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球,它们相互排斥,这个小纸球带______电荷。两种正实验室用——验电器——来检验物体是否带电,其原理就是利用。由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否带电。思考:检验物体是否带电有哪些方法?同种电荷相排斥3.电荷量:电荷的多少(电荷).用Q表示单位:库仑,简称库,符号是C.任何带电体所带电荷都是e的整数倍。思考:1C电荷相当多少个元电荷?1C/e=1C/1.6x10-19C=0.625×1019个=6.25×1018个元电荷:最小电荷.符号e.e=1.6x10-19C思考:1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球,相互作用情况如下,则下述正确的是A、若A带正电,则C一定带正电。B、若A带负电,则C一定带正电。C、如B带正电,A一定带正电,C一定带负电。D、A、B一定带同种电荷,C可能不带电。2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时,若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开,则可判断该物体是A.带正电B.带负电C.不带电D.带正、负电都有可能导体与绝缘体导体:善于导电的物体.如:金属.人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯(石墨).饮用矿泉水等.绝缘体:不善于导电的物体.如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空气.干纸.油等.导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多,而绝缘体内自由移动的电荷少。(都有电子)导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体,加热后成导体。金属导电靠的是自由电子,酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的物体.如硅、锗等,它们可以用来做二极管、三极管,二极管具有。思考:1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明,二极管的主要材料是:A.纳米材料B.超导体C.导体D.半导体2.半导体材料有广泛的应用,下列物体中不需要应用半导体材料的是:A.输电线B.手机C.电脑D.电视机单向导电性电流:电荷的定向移动形成了电流。金属中电流—只有自由电子定向移动(金属中正电荷不能移动)酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动电流的方向规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。电路中形成电流的条件:(1)有电源(2)电路闭合(形成通路)二、电流与电路-------大地将带负电的验电器与大地相连后电流的方向是_______________,自由电荷的移动方向是________________.思考:若验电器带正电荷呢?情况又如何?从大地到验电器电子从验电器移动到大地。B练习:AB两个验电器,A不带电,B带正电,若用导线将AB金属球相连,则电流的方向_______________,自由电子的移动方向________________B到AA到B电路的基本组成部分(四个部分)(1)电源——提供电能/电压(2)用电器——消耗电能(3)开关——控制电路的通断(4)导线——输送电流电路图:利用规定的符号代替实物,把电路表示出来的图形就是电路图。三、串联电路、并联电路1、串联电路电流只有一条路径;并联电路电流有两条或两条以上的路径且有干路和支路之分。2、串联一个开关就可以控制整个电路;并联电路干路开关可控制整个电路,支路开关可控制各支路。3、串联所有用电器总是同时工作,同时停止;并联各支路互不影响。串、并联电路L1L2SL1L2S思考:若电路中只有两个灯泡(用电器在),如何用最简单的方法来判断两电器是串联还是并联?能否任意取下一导线,若两灯都不亮则说明两灯是串联?说明:一般情况下小彩灯上的各个小灯之间是串联,开关和用电器、试电笔中电阻与氖管间是串联。家庭各用电器、教室里的各灯、街上的路灯、交通红/绿灯、灯座与插座、电冰箱灯与压缩机之间都是并联。手电筒电路楼道光电自动感应灯电路思考:火车车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(门的插销相当于开关)车上的指示灯才会发光,指示牌会显示“厕所有人”请画出符合要求的电路图。接4/5不工作接3/4电动机工作吹冷风接2/3电动机与电热丝同时工作(并联)吹热风接1/2电热丝工作只发热电吹风吹冷风/热风电路卫生间安装照明灯和换气扇电路既可同时工作也可独立工作思考:用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变,一个灯泡亮

 

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