畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门串、并联电路中的电压规律学习目标：1．通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法。2．在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。学案导学知识点一：串联电路的电压规律1.探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系提出问题：在串联电路中，各用电器两端电压和电源电压有什么关系？猜想和假设：串联电路的总电压是各用电器两端电压之和。设计实验：分别把电压表连在如图所示的电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量，看看是否还有同样的关系。进行实验：（1）测量AB间电压；（2）测量BC间电压；（3）测量AC间电压。（4）更换灯泡，再次测量。实验数据：实验结论：在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。【典型例题】如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是：A．电压表的示数为2VB．电压表的示数为4VC．电压表的示数为6VD．电压表的示数为10V【答案】A【解析】试题分析：电路中两个灯泡串联，电压表测灯L1两端的电压。L1两端的电压为2V，电压表的示数就是2V。由于电源电压为6V，L2两端的电压为4V。正确的选择是A。【针对训练】在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．1.2V，4.8VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．4.8V，1.2V【答案】D【解析】试题分析：由题中的图可知：V1测的是电源电压；V2测的是R2两端的电压．即V1的示数应大于V2的示数；而两个电压表的指针偏转角度相同，所以V1选的量程应是0～15V，其分度值是0.5V，读数（即电源电压）为6V；V2选的量程应是0～3V，其分度值是0.1V，读数（即R2两端的电压）为1.2V；所以，电阻R1两端的电压为：U1=U-U2=6V－1.2=4.8V．故选D．知识点二：并联电路的电压规律1.探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系提出问题：在并联电路中各支路用电器两端的电压与电源电压的关系如何？这种关系与并联电路中电流的关系一致吗？猜想或假设：并联电路各支路用电器两端电压与电源电压相等。设计实验：分别把电压表连在如图所示的电路中L1两端、L2两端、电源两端电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量，看看是否还有同样的关系。进行实验：（1）测L1两端电压：（2）测L2两端电压：（3）测电源电压：（4）更换灯泡，再次测量。实验数据：L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电源两端的电压U'/V实验结论：在并联电路中，各支路用电器两端电压等于电源电压。交流评估：实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？把你的探究过程及结论告诉同学和老师，征求他们的意见。既要改正自己的错误、弥补不足，又要为自己的正确观点和做法辩护。【典型例题】在下图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。【答案】并不变减小【解析】本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L1的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从有读数变到0，应该选填“减小”。电压表是测量电源电压，而且不受电键控制，所以示数“不变”。【针对训练1】小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（）A．干路电流为3AB．L1和L2两端的电压相同C．L1两端的电压小于L2两端的电压D．并联电路中各支路电流一定不同【答案】AB【解析】由图示可以看出L1和L2是并联关系，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，各支路电流可能相等，也可能不相等；并联的支路两端的电压都相等。故选A【针对训练2】用伏特表分别测电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（）A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．无法判断【答案】C【解析】在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和，各部分电路两端电压可能相等，也可能不相等，而并联电路各支路电压一定相等，所以当用电器两端电压相等时，串联、并联都有可能。今日感悟 |
