您当前的位置:首页 > 人教版物理 > 九年级

人教版九年级物理第十六章电压电阻全章教案

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第十六章电压电阻第1节电压●教学目标一、知识目标1.初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。二、能力目标1.通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。三、德育目标1.通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。教学重点建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用。教学难点电压表的正确选择、连接及读数教学方法实验法、观察法教具准备干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、投影仪、家用手电筒教学过程一、引入新课电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压有关呢?手电筒里电池有电压,电压值是1.5V。电子表和电动玩具车里用的电池也有电压。高压线上有电压,人不能靠近。……到底什么是电压?电压是哪来的?同学们说得都很好。下面我们一起来探究什么是电压。二、进行新课[探究]什么是电压?请两位同学在黑板上画出串联电路图并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路。电路检查无误后,闭合开关,请同学们观察。取走干电池,补上一段导线,再闭合开关,请同学们观察。[生]小灯泡不亮。导线和灯丝都是金属制成的,不是有大量自由移动的电子吗?为什么灯不发光呢?只有电子产生了定向移动,才能形成电流,小灯泡才会发光。取走电源,换上导线,导线中虽然有大量的自由电子,但不发生“定向”移动,所以没有电流,小灯泡不亮。[生]电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。[板书]电压是使电路中形成电流的原因,而电源是提供电压的装置。不同的水泵可以使水管两端产生不同的水压,不同的电源在电路两端产生的电压也不相同。改变电路中接入的电池的多少,请同学们仔细观察,灯泡的亮度相同吗?接入两节电池时比用一节电池时灯亮。这样的现象说明了什么问题呢?用一节电池做电源和两节电池做电源的电压不同,不同的电压产生的效果不同。电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮。电压的符号是“U”。电压的单位是“伏特”,简称为“伏”,单位符号是“V”。电压常用的单位还有:“毫伏(mV)”“微伏(μV)”“千伏(kV)”它们之间的换算关系是:1kV=103V1mV=10-3V1μV=10-6V。请同学们打开课本,阅读书中小数据,需熟记的有几种电压:1节干电池电压为1.5V,一个蓄电池电压为2V,照明电路电压为220V,对人体安全的电压不超过36V。将数据中以千伏、毫伏为单位的数值化成以伏特为单位,以伏特为单位的数值化成以千伏或毫伏为单位。同学们已经知道电池有电压,在闪电的云层间也会有很高的电压,以前的学习中大家还了解过“生物电”,生物体内也会产生电压吗?●电鳗通过大家的努力,我们对电池及电压已有所了解。如果老师现在有几节不同的电池,由于不小心将电池上标称的电压值磨掉了看不清楚,但必须知道其电压值是多少,大家可以帮助我吗?找到和老师的电池相同的电池,看看上面标的值是多少。[电压表测量电池的电压。大家的主意不错。电路中电流的大小用电流表测量,电压的大小可以用电压表来测量。但是,什么样的表是电压表呢?电压表和电流表不仅外形相似,构造也相似,因此,在使用上,它们有相同的方面,但它们测量的又是两个不同的物理量,又有不同的要求。因此,我们将采取跟电流表对比的方法,来学电压表。请一位同学从这几块表中选出电压表,并说出选择的依据。表盘上标有字母“V”的就是电压表。因为电流的单位是安培(A),标有“A”的是电流表。电压的单位是伏特(V),标有“V”的就是电压表。肯定学生的回答,并进一步向同学们介绍电压表的分类,如演示用表、学生用表等。同学们一定还记得电流表在电路图中的符号,电路中电压表又该如何表示呢?电路中电流表符号是,电压表符号应该是。请同学们观察电压表,根据以前学过的电流表的知识,认识电压表。提问:通观察教学电压表,你可以知道哪些有关内容?(要求知道:量程;最小刻度值;零刻线的位置。)[生]①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。②该电压表有三个接线柱,两个量程。一个公共的“-”接线柱和两个“+”接线柱。③使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是3V,刻度盘上每一大格表示“1V”,每一小格表示“0.1V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是15V,刻度盘上每一大格表示“5V”,每一小格表示“0.5V”。④电压表中间的旋钮可以调零。教师指导学生阅读“使用说明书”,提醒同学们不需要读懂说明书中的所有内容。问题(1):电压表应该和被测用电器怎样连接?具体接法是什么?用直流电压表测量某元件两端电压时应与这个元件并联。

 

人教版九年级物理第十六章电压电阻全章教案
上一篇:人教版九年级物理第十六章《电压电阻》教案    下一篇: 第十六章《电压-电阻》复习教学设计
相关资源
本册导航