17.2欧姆定律教学目标1.知识与技能（1）理解欧姆定律，并能进行简单的计算?（2）会利用欧姆定律求电路（电阻）两端的电压?（3）会利用欧姆定律求导体的电阻，理解伏安法测电阻的原理教学目标2.过程与方法（1）通过欧姆定律的学习，学习用数学方法解决物理问题。（2）学习解答电学计算的一般方法。教学目标3.情感态度与价值观重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。教学重点欧姆定律的内容及简单应用。教学难点解答电学计算的一般方法。探究电流与电压和电阻的关系。定值电阻R=10Ω分析论证：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。导体两端电压U=2V分析论证：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。通过“探究电流与电压和电阻的关系”发现，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。早在19世纪20年代，德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究。欧姆（1787-1854），德国的物理学家，从1925年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律。1827年欧姆出版了他的著作《伽伐尼电路：数学研究》。早在19世纪20年代，德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究，发现对大多数导体而言，上面的规律是成立的，并进一步归纳得出下面的欧姆定律。导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。??电压U的单位为伏特（V），电阻R的单位为欧姆（Ω），电流Ｉ的单位为安培（A）。?适用条件：欧姆定律适用同一时刻、同一段电路中Ｉ、U、R之间的关系。欧姆定律?对于一个导体，只要知道电流、电压、电阻中两个量，就可以利用欧姆定律求出第三个量。欧姆定律应用（2）已知电流和电阻求电压U=ＩR?例1一辆汽车的车灯接在12V电源两端，灯丝电阻为30Ω，，求通过灯丝的电流。解：（1）画电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解Ｉ。画、标、解（公式、数据、结果）例题分析解题步骤由欧姆定律我们可以看到，在电源电压不变的情况下，可以通过改变电路中的电阻来改变电流。例2如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻R的阻值。解：（1）看清电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解R。图、标、解（公式、数据、结果）例题分析解题步骤U=6vI=0.3A=?通过例题2可以看出一种测量电阻的方法，即首先通过测量未知电阻两端的电压和通过该电阻的电流，然后应用欧姆定律算出电阻的大小。例3已知某用电器的电阻为20Ω，正常工作通过的电流为1.8A，求用电器正常工作的电压。解：U=ＩR=1.8A╳20Ω=36V（1）画出电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解Ｉ。图、标、解（公式、数据、结果）例题分析=20ΩI=1.8A解题步骤U=?例4电流表的特点是电阻很小。如果电流表的电阻为0.01Ω，能否将电流表直接连到电压为1.5V的干电池两极上？解：实际通过的电流例题分析150A远远大于最大电流3A，所以不能直接将电流表两极连到电源两极上！例5电压表的特点是电阻很大。如果电压表的电阻为10kΩ，能否将电流表直接连到电压为1.5V的干电池两极上？解：实际通过的电流例题分析0.00015A电流很小，可以忽略不计，所以可以直接将电压表两极连到电源两极上。例6两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关时，它们会触电吗？解：左边的小鸟站在导线上，因为导线间电阻很小，两脚之间电压U=ＩR很小，电压是形成电流的原因，所以左边小鸟不会触电。反之，右边的小鸟有触电的危险！我的收获1.欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。2.公式：3.单位：电压U的单位是伏特（V）；电阻R的单位是欧姆（Ω）；电流Ｉ的单位是安培（A）4.应用：对于同一导体，只有知道电压、电阻、电流中两个量，就可以求出第三个量。D达标练习2.如果某人的身体电阻约在3000Ω到4000Ω之间，为了安全，要求通过人体的电流不能大于5mA，那么此人身体接触的电压不能大于（）A．5VB.15VC．30VD．36VB达标练习3.甲、乙两导体通过相同的电流，甲所需的电压比乙所需的电压大，则它们的阻值大小关系是()A．R甲>R乙；B．R甲=R乙；C．R甲A达标练习4.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（）A．R2>R1B．R2=R1C．R2A达标练习5.如图是自动测量油箱的油量装置图。其中Rˊ是定值电阻，R是 |
