课题《欧姆定律在串、并联电路中的应用》课时1课时教学目标1．能运用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题。2通过计算，学会解答电学计算的一般方法，结合欧姆定律，归纳得出串联电路中的电阻的规律。教学重点会利用欧姆定律解决简单的串、并联电路问题，掌握解决电学计算题的一般方法。教学难点在电路计算中注意两个“同一”，即同一对象，同一时刻。教具准备多媒体课件整合网络、阻值不同的电阻若干、电阻箱、电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器等。教学方法实验演示,归纳总结教学过程教师活动学生活动备注创设情景1．欧姆定律的内容。2．在串联电路中电流规律和电压规律。3．在并联电路中电流规律和电压规律。引入新课（5分在串联电路中，各部分电路相互影响，当一个电阻的阻值发生改变，电路中的电流和各用电器两端的电压均会发生改变。那么在串联电路中各电阻之间有什么关系呢？欧姆定律在不同电路中如何应用？新课内容串联电路的总电阻在串联电路中的电流规律是：串联电路电流处处相等，即I=I1＝I2，串联电路中的电压规律是：串联总电压等于各总分电路两端的电压之和，即U=U1+U2。◆提出问题：在串联电路中的电阻有什么规律呢？◆猜想与假设：串联电路中，串联的用电器越多，电路中的电流越小，即电阻越大。◆设计实验：把两个电阻串联后接入电路中，测出电路中的电流，把两个电阻换成一个电阻箱，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数与前面相同，则此时电阻箱的作用效果与两个电阻串联后的作用效果相同，电阻箱的阻值就是这两个电阻的总电阻。◆进行实验：1．设计两个电阻串联的电路图。2．连接实物，检查无误后，闭合开关，读出此时电流表的示数为I。3．把电阻R1、R2去掉，换上一个电阻箱，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数也为I，读出电阻箱的阻值为R0。4．此时电阻箱的阻值R就是电阻R1、R2的总电阻。5．换用不同阻值的定值电阻进行多次实验，把实验数据填入表格中。次数R1/ΩR2/ΩR0/Ω123◆得出结论：分析实验数据，可以得出：在串联电路中的总电阻等于各部分电路的电阻之和。即：R=R1+R2若电路中有多个电阻，则总电阻等于各电阻之和。即：R=R1+R2+……导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关，那么把电阻串联相当于改变电阻的哪个因素呢？*并联电路中电阻的规律（可以根据学生的层次选讲）串联电路中总电阻等于各部分电路的电阻之和，那么在并联电路中电阻有什么规律呢？如何进行实验？根据实验可以总结出并联电路中电阻的规律，并联电路的总电阻小于其中任何一个电阻，电阻并联相当于增加导体的横截面积。并联总电阻的倒数等于各支路的电阻的倒数和。欧姆定律在串、并联电路中的应用串联电路中电流规律、电压规律和总电阻I=I1=I2=……U=U1+U2+……R=R1+R2……并联电路中电流规律、电压规律I=I1+I2+……U=U1=U2=……例题1一盏灯上标有“3V0.3A”的字样，现在有一个4.5V的电源，要使灯泡正常工作，需要串联一个多大阻值的电阻？分析：可以根据题意画出电路图（如图），在图中标出已知条件。根据欧姆定律，要求出电阻R的阻值，需要求出电阻R的电流和电压。已知：U=4.5V，UL=3V，IL=0.3A。求：RR=？解：根据串联电路的电流规律和电压规律可知：IL=IR=0.3AUR=U—UL=4.5V—3V=1.5V由欧姆定律可知：答：需要串联一个阻值为5Ω的电阻才能使灯泡正常发光。本题除了上面的解法外，还有什么解法？例题2如图所示，电阻R1为10Ω，电源两端电压为6V。开关S闭合后，求（1）当滑动变阻器接入电路的电阻R2为50Ω时，通过电阻R1的电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻R2’为20Ω时，通过电阻R1的电流I’。分析：本题主要考查了串联电路的变化，因为串联电路各用电器相互影响，当滑动变阻器的滑片发生改变，电路中的电流也会发生改变。在使用欧姆定律时要注意同一性，要在同一对象的同一时刻使用欧姆定律。教师板演解题过程。由上面的例题可以看出，串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路中的电流，等于电源两端电压除以各分电阻之和。通过本题还能看出，当串联电路中的一个电阻改变时，电路中的电流及另一个电阻两端的电压都会随之改变。例题3如图所示，电阻R1为10Ω，电源两端电压为12V。开关S闭合后，求：（1）当滑动变阻器R接入电路的电阻R2为40Ω时，通过电阻R1的电流I1和电路的总电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻R3为20Ω时，通过电阻R1的电流I1’和电路的总电流I’。分析：这是一道电阻并联的电路，根据并联电路的特点，各支路之间互不影响，当滑动变阻器接入电路的阻值发生改变（不为零），对电阻R1的电流不影响。滑动变阻器阻值改变时，改变的只是变阻器所在的支路。根据并联电路的电流和电压的规 |
