第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用教学目标：1、知识和技能应用欧姆定律，学习串联电路电流、电压、电阻计算法。2、过程和法通过练习，熟练运用欧姆定律和它的导出公式的应用。3、情感、态度、价值观通过计算题的练习，学习的兴趣。、难点：画出简单电路图。根据电流的路径判断串、并联。利用相应规律计算教学： 2教学过程： 一、前提：一个小灯泡正工作电压是3.8V，电流时0.3A，如果接在6V的电路中，要让它正工作，需要串联的电阻阻值是多少？二、导学：引入课题： 提问：公式 I=？ U=？ R=？第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用进行新课：（一）串联电路的计算例题11、如图，电阻R1为10Ω，电源两端的电压为6V，开关S闭合后，求：（1）当滑动变阻器R2接入电路的电阻为50Ω时，通过R1的电流I1； （2）当滑动变阻器R2接入电路的电阻为20Ω时，通过R1的电流I2；电压U/V电流I/A电阻R/Ω第一次第二次第三次第四次平均值5、实验结果：思考和分析本试验你得到的启示：利用多次测量求平均值的法可以减少误差。6、把定值电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻U/V0.51.01.52.02.53.0I/AR/Ω7、对实验结果的思考和分析当小灯泡两端的电压升高，小灯泡中的电流增大，小灯泡变亮，灯泡灯丝温度升高，灯丝电阻变大。（二）用电压表 已知电阻R0测量未知电阻Rx1、电路图 2、公式推导因为串联。 所以I1=I2 代入得 或 所以 (三)用电流表，已知电阻R0测量未知电阻Rx1、电路图2公式推导因为并联 所以 所以 三、练习：完成物理课本中的本节内容。课本后练习P81——82。板书设计小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。活动： 第一第二教学后记： |
