《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学反思

《欧姆定律在串并联电路中的应用》教学反思欧姆定律是初中电学的核心内容，欧姆定律的应用是与串并联电路电压、电阻、电流规律融合在一起的综合应用。因此，欧姆定律与串并联规律的掌握是学生学习的关键点。本次新教材将串并联电路的电阻规律删去了，为的是降低学生的学习难度。虽然表面看起来学生可以少学习一个知识点，但实际上在学生解题过程中，也少了一种思路和方法，限制了学生的思维，同时也为初高中的衔接埋下了不利的种子。所以在教学中，还应该适当的加入串并联电路的电阻规律。在引入电阻规律的时候，可以先用实验器材演示，让学生有生动的体验和直观的感受，然后再通过理论推导出实验结论。对于并联电路的电阻规律是教学中的一个难点，学生对分式公式的理解有难度，计算也有难度。因此，并联电路的公式可以在基础好的班级推导，应用的时候不必强求。不管用何种方法，只要能正确解题，步骤完整，思路清晰，只要能学会，就可以。这几节，学案设计的习题太多，内容繁琐，重点没有把握好，使得教学时间紧。对于这章知识，内容较难，学生掌握的不是很好，相关规律和特点可能没有正确理解与领会，通过科学探究演示得出了结论，学案设计合理，利于学生自学思考，突破了难点，把握了重点，但课堂时间有些不足，效果不是很好。这些课的教学我仍然力求体现新课程问题引领教学法、小组合作教学的课型特点，课堂结构比较完整，通过自学和实验创设生成问题情景，引出疑问激发求知欲望，创设互动交流合作学习的氛围，实现问题教学解决疑问。但在课前、课堂与课后学习任务的分配和布置上也是不太合理的，存在很多不足。