磁生电【学习目标】1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2、知道发电机的原理，了解交流电的初步知识，知道发电机发电过程中的能量转化。【学习重点】电磁感应现象及产生感应电流的条件【学习难点】发电机的基本构造与原理【自主学习与探究】：探究一：实验什么情况下磁可以生电（如右图）：1、(1)让直导线在蹄形磁体的磁场中静止,换用不同强度的磁体。;现象：观察到电流表指针没有偏转。结论：（产生、没有产生）电流。(2)让直导线在蹄形磁体中上、下运动。现象：观察到电流表指针没有偏转。结论：（产生、没有产生）电流。(3)将直导线在磁场中向左运动。现象：电流表指针偏转。结论：导线中产生了。（4）将直导线在磁场中向右运动。现象：电流表指针向偏转。结论：导线中产生了电流，电流的方向与方向有关。（5）蹄形磁体的N、S极对调，将直导线在磁场中向右运动。现象：电流表指针向偏转。结论：导线中产生了电流，电流的方向与方向有关。(6)将直导线在磁场中斜着运动。现象：电流表指针偏转。结论：导线中产生了。2、结论：电路的导体在磁场中做_____________时产生电流的现象叫电磁感应现象，产生的电流叫。它是由法国物理学家_________第一个发现象，根据这个发现发明了_________。3、产生感应电流的条件：①_________________；②______________________。4、影响感应电流方向的因素：在电磁感应现象中，感应电流的方向跟___________________的方向和____________都有关。探究二：发电机1、发电机的原理是_________________________，能量转化是_______________________。2、发电机主要结构由和组成。6、交变电流（简称交流电）的频率的单位是。我国交流电的周期是_____S。频率是____Hz，在一个周期内电流方向改变两次，每秒钟电流方向改变________次。【课堂检测】：1．发电机的工作原理是。2．如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）3．在图所示的实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是4．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如图9-40所示，图中显示的是实验，它证明了通电导体周围有．（2）如图9-41所示实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．（3）如图9-42所示，实验证实了，实验过程中是能转化成能，它的应用实例是．图9-40图9-41图9-425、如图中所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据制成的，乙图是机的模型，它是根据原理制成的．【课后作业】1.下列关于电磁感应的论述中，正确的是()A.电磁感应就是电流的磁效应B.电磁感应现象说明了利用磁场可以产生电流C.奥斯特实验说明了利用磁场可以产生电流D.以上说法都是正确的2．关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A．导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中一定会产生感生电流B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动时，导体中会产生感应电流C．闭合电路的一部分在磁场中沿磁感线的运动时，导体中也可以产生感应电流D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向无关3.下列用电器中利用电磁感应现象制成的是（）A.电磁继电器B.电铃C.发电机D.电动机4.下列应用中属于电能转化为机械能的是（）A.电磁继电器B.发电机C.电动机D.电话5．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有()A.把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B.把磁场加强C.加快导体切割磁感线的运动速度D.保持磁场方向不变，将导体切割磁感线运动的方向改变【教后反思】 |
