第二十章电与磁复习电与磁磁现象电生磁奥斯特实验通电螺线管的磁场磁感线电磁铁地磁场电磁感应(法拉第）磁生电发电机交流电第二十章知识的结构简单磁现象磁场磁场对电流的作用通电导线在磁场中受到力的作用电动机 奥斯特磁场磁能生电机械电发电机通电导线在磁场中受到力的作用。电机械电动机一、简单磁现象磁性吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体具有磁性的物体同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引磁极间的相互作用磁化在磁场或电流的作用下，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程磁极（N、S极）磁体静止时指北的一端叫做北极；指南的一端叫做南极1、磁场磁感线并不存在，是人们假想出来的二、磁场2、磁场的方向磁体周围空间存在的一种看不见、摸不着的物质。（1）在磁场中按小磁针N极所指的方向,画出的一些带箭头曲线,可以用来形象地描述磁场。小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。3、磁感线（2）磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极。（3）磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏。（从甲、乙可知）（从甲、丙可知）1、通电导线周围存在磁场2、通电导线周围的磁场方向跟电流的方向有关三、电流的磁效应奥斯特实验表明：这种现象叫做电流的磁效应通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场磁感线形状通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。电磁铁(1)电磁铁的磁性强弱和电流大小的关系:a、实验方法:保持线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流大小,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论:电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.电磁铁(2)电磁铁的磁性强弱和线圈匝数的关系:a实验方法:保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.b.实验的实物图c.实验的结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性就越强。1.电磁铁是一个带有的.铁芯螺线管2.电磁铁的磁性跟和_______有关。电流大小线圈匝数3.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.通断电B.磁性强弱可以用改变来控制.电流大小C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向5.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器磁悬浮列车电磁铁电磁继电器低压控制电路高压工作电路低压电源高压电源电磁继电器的构造（1）电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关温度自动报警器实验表明：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。四、磁场对电流的作用电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动能量转化：电能转化为机械能闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动五、磁生电产生感应电流的条件：电磁感应闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做电磁感应。产生的电流叫做感应电流感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。电磁感应现象中机械能转化为电能。电磁感应的应用：发电机1、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_______的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_______的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它对其他磁体的_________来认识的，它是确实客观存在的一种物质．2、在磁场中某一点______的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁力线都是从磁铁的______极出来．回到______极。课堂练习磁力磁场磁体磁力磁力作用小磁针北极北南4、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极3、标出磁体的N、S极以及磁感线的方向SSNS课堂练习5、请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性：NSSN课堂练习6、根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。+-++--课堂练习7、将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：()A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？()NCB课堂练习8．根据下图，标出各个磁极的名称，并在Ａ点和Ｂ点标出小磁针的南北极ＮＳＮＮＮＮＳＳ9．为了增加电磁铁的磁性有如下做法：其中是可行的是()A增大电流；B抽出铁芯；C减少线圈匝数；D增加线圈匝数.AD10、通电导线在磁场中受到___的作用11、通电导线在磁场中受到的力的方向跟_______和有关12、只改变_________或___________通电导线受到力的方向将______,如果同时改变电流 |
