八年级上英语导学练 人： 陶路丽 人： 八年级英语组Unit 7 Will people have robots?SectionA(1a—1c)学习目标：1.熟练掌握词汇：will, robot, everything, paper, use, fewer, less, pollution2. 熟练掌握以下句型：(1) There will be more pollution.(2) A: Will there be fewer trees? B: Yes, there will. /No, there won’t.(3)Kids will study at home on computers.(4)People will live to be 200 years old.（5）Really？ I don’t think so教学重难点：1.学会运用there be句型的一般将来时和will 构成的一般将来时态对未来进行预测。2. 学会运用“more, fewer, less”比较多少。课前探究请用there be句型描述我们的生活现状。 例句：There is a lot of pollution.. 一百年后，世界环境会有什么变化？人们的家居生活会是什么样的？发挥你的想象力，把它们用图画描绘出来。预习交流 通过和预习，１．我会： ２．我不会： 预习后还存在的困惑？___________________________________________互助Before listening1. 全班进行讨论 ，交流展示课前 准备的预习成果。2. 全班共同讨论1a对未来的预测，发表自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示 ，讨论出可能性最大的预测，评比最佳预言家。3. Groupwork:小组讨论1a中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。While listening1. 听1b录音中对未来的预测，完成1b的听力务。2. 再听一遍1b录音，你听到哪些对将来进行预测的句子？讨论一下吧! 看看谁说的多!3. Pairwork: 对一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合1a内容，两人一组自由讨论。讨论时可借助如下对话形式：(1)A：Will people use money in 100 years? (2 |
