课题2金属的化学性质【学习目标】1.能记住金属镁、铝、铁、铜分别与氧气的反应。2.能写出金属镁、铝、锌、铁分别与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式。3.会判断置换反应。【学习重难点】1.金属与盐酸或稀硫酸反应。2.置换反应。【问题导引】黄金饰品中的假货鱼目混珠,社会上有些不法分子常以黄铜(锌铜合金)冒充黄金进行诈骗。因为黄铜单纯从颜色和外形上看,与黄金极其相似,所以难以区别。怎样区别它们呢?学习本节课后,你一定会有许多新的发现。【联系生活】为什么铝制品不易生锈？。我们家中铝制品不亮了，能用铁刷刷吗？。【合作探究一】金属与氧气的反应将一根铜丝和一根镁条分别在空气中加热,观察现象,然后把金戒指放于酒精灯的火焰上灼烧,观察现象。【实验现象】1、。2、。写出有关反应的化学方程式:1、Mg+O2===。2、Cu+O2===。【交流与讨论】(1)是否所有的金属都能与氧气反应?真金不怕火炼如何解释？1、。2、。(2)已知金属与氧气反应越剧烈,金属就越活泼。铜、镁、金三种金属的活动性由强到弱的顺序是。【实验结论1】：金属+氧气应用：判断金属活动性强弱的方法之一：。【合作探究二】金属与稀盐酸、稀硫酸的反应1.认真观察演示实验现象,并注意化学方程式的书写方法。(1)先将一镁条放于试管中倒入稀盐酸或稀硫酸,反应时观察到的现象是。(2)用燃着的木条靠近生成的气体,气体被点燃,该气体是。(3)写出镁和稀盐酸反应的化学方程式:。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式:。2.小组实验:参照老师的实验步骤及反应的化学方程式,完成课本P10金属与稀盐酸、稀硫酸的反应,并在课本表格中填写实验现象和化学方程式。【交流与讨论】1、实验时金属为什么要打磨？。2、金属与酸都能发生反应吗？反应的剧烈程度如何？从中你能得出什么信息？。3、实验室制H2选择了用金属锌作原料,却不用镁或铁,你知道这是为什么吗?。(2)结合上述实验和课本P10图8-12的卡通图,你能得出的结论是:①金属的活动性:;②不是所有金属都可以和稀盐酸或稀硫酸反应。金属与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度与有关。4.你会使用化学方法鉴别黄金和假黄金(锌铜合金)吗?和你的小组成员说一说。结论2：1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应；。2、判断金属活动性的方法二：。【合作探究三】根据上述化学方程式讨论：P1021.对比镁、铁、锌与盐酸和硫酸反应的化学方程式,从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点?Mg+2HCl==MgCl2+H2↑Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑、。2、。3、。【置换反应定义】：。【当堂训练】：1.判断下列反应属于什么反应类型。(1)C+2CuO==2Cu+CO2↑()(2)CaCO3==CaO+CO2↑()(3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu()(4)CO2+H2 |
