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8.3金属资源的利用和保护练习题九

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一、单选题1.下列厨房用具,在空气中最易锈蚀的是()A.铁锅B.纯铜把手C.铝壶D.不锈钢汤勺2.如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是()A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重3.下列情况中,铁钉容易生锈的是()A.在干燥的空气中B.浸没在蒸馏水中C.部分浸入食盐水中D.浸没在植物油中4.西汉时期已经发现湿法冶铜的方法是()A.氢气还原氧化铜?B.木炭还原氧化铜C.一氧化碳还原铜D.铁从铜盐溶液中置换出铜5.下列铁制品的防锈方法不合理的是()A.汽车外壳﹣﹣烤漆B.水龙头﹣﹣镀防护金属C.公交车扶手﹣﹣涂防锈油D.脸盆﹣﹣烧涂搪瓷6.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是()A.回收铝饮料罐可以节约金属资源B.回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D.回收铝饮料罐可以节约能源7.如图1所示,电线杆的铁丝拉线上M、N、P三处,最容易生锈的地方是A.M处B.N处C.P处D.不能判断8.某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是()?A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(火或水蒸气)直接接触二、填空题9.与生活密切相关,下列成语或俗语蕴藏了什么化学原理?“金无足赤”________.10.金属的冶炼是指________的过程.11.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的________和________等发生________反应.12.在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。实验①实验②实验③【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。【实验思考】(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。(3)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是________。(4)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议________。(答一点即可)三、解答题13.说出两种防止家中厨房里菜刀或者铁锅生锈的方法.四、实验探究题14.(1)一些金属易生锈,某小组同学设计如下实验,对金属锈蚀进行探究。【实验】取5枚去油去锈的洁净铁钉,分别装入下表的试管中,进行实验。实验图示生锈时间8min较长时间不生锈5min3min1min通过上述实验可知,温度越高铁钉生锈速率越________(填“慢”或“快”);在________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)环境中铁钉生锈速率较快。(2)某同学为了测定生铁样品中铁的质量分数,将60g稀盐酸分3次加入到盛有4g该样品的烧杯中(样品中只有铁与稀盐酸反应),所得数据如表:通过以上的数据分析可知:第2次剩余固体中有________;第3次充分反应后溶液中溶质有________。15.某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。为了从废液中获取铜,小军向废液加入过量的锌粉,待充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。(1)得到的滤渣中含有哪些物质?(2)小名认为小军的方法不够完善,要获取纯净的铜,还需对滤渣进行处理。你认为应该如何处理,写出实验操作,并写出发生反应的化学方程式,标明反应的基本类型。(1)得到的滤渣中含有哪些物质?(2)小名认为小军的方法不够完善,要获取纯净的铜,还需

 

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