配制一定溶质质量分数的溶液1．需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是A．用冰水溶解B．用热水溶解C．把白糖碾成粉末后溶解D．溶解时用筷子搅拌2．配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒C．烧杯 D．量筒3．用15%的葡萄糖溶液配制150g5%的葡萄糖溶液，下列做法不正确的是A．取用15%的葡萄糖溶液50gB．使用量筒、烧杯和漏斗等仪器C．加水100gD．量水时选用规格100mL的量筒4．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5gB．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶5．下列做法对配制10%的氯化钠溶液，不会有影响的是A．使用的氯化钠晶体不纯B．配制溶液的烧杯未干燥C．量筒量取水时俯视读数D．将配好的溶液移入试剂瓶时，有少量溶液溅出6．欲配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列有关说法错误的是A．该实验需准备5g氯化钠和45mL的水B．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C．若量取水时采用了俯视的方式读取，会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小D．若将该溶液稀释至溶质质量分数为5%，需再加水7．在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，导致溶液中氯化钠的质量分数偏大的可能原因有A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠固体放在右盘，且称量时使用了游码D．用了含少量杂质的氯化钠配制溶液8．规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是/9．小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠、量取水的操作规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确）。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数（水的密度为1g/cm3）约为/A．12.4% B．17.2% C．16.9% D．12.5．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时仰视读数；③往烧杯中加水时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A．①②B．①③C．②④D．③④11．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：下图中所选砝码的质量为__________，游码的示数是_______。/（2）量取水的体积：用量筒取_________mL水（密度为1g/cm3）。（3）溶解：用到的玻璃仪器是____________________。（4）装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应的内容。/（5）反思：若称取的硼酸中含有杂质，则所配制的溶液的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。12．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：/（1）配制溶液的正确操作顺序为________（填序号，下同），其中操作错误的是______。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________，需称取氯化钠________g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是________（填序号），读数时视线要与量筒内__________保持水平。A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）。A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠答案1．【答案】A2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】A11．【答案】（1）5g 4g（2）291mL（3）玻璃棒 烧杯（4）/（5）偏小12．【答案】（1）②①⑤③④ ①（2）广口瓶 3（3）C 凹液面最低处（4）AD |
