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人教版化学九年级下册第十单元课题1第1课时练习

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第1课时酸碱指示剂浓盐酸和浓硫酸的性质和用途生活中的下列各物质,不含酸的是()A.白醋B.汽水C.面粉D.柑橘2.下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是()A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水3.如图所示实验中,小烧杯①盛的是紫色石蕊溶液,②盛的是浓盐酸。片刻后,可以观察到烧杯①中液体的颜色是()A.紫色B.红色C.无色D.蓝色4.某研究性学习小组将溶质质量分数不同的两瓶酸溶液,在实验室中敞口放置,测得它们的质量与放置天数的关系如图所示,则a、b分别代表()A.浓盐酸、稀盐酸B.稀盐酸、浓盐酸C.浓硫酸、稀硫酸D.稀硫酸、浓硫酸5.紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可能是加入了下列哪种调味品()A.食盐B.味精C.食醋D.香油6.实验室中常需要使用硫酸。(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到___________。(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是__________________________。(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用________________,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。(4)实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。①配制该溶液的步骤:计算、________、溶解(混匀)、装瓶贴标签。②浓硫酸稀释过程如图所示,b中盛放的物质是________,a的作用是______。7.盐酸是一种用途广泛的物质。(1)在实验室中用盐酸与其他物质反应可以制得多种气体,其中一种气体的化学式是___________。(2)盐酸在工业上有多种用途,其中一种用途是________。(3)四氯化硅(SiCl4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和HCl而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是____________。8.如图是用来干燥并收集气体的实验装置,此气体应具备的性质是:(1)_________。(2)__________。9.炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下表是某种汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种无色晶体,能溶于水,属于有机酸,具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。品名汽水(清爽柠檬味)配料碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期18个月注意禁止加热、避免阳光直晒(1)以上信息属于柠檬酸物理性质的是__________。(2)小明想利用此种汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:①小明首先将适量的汽水倒入一支洁净的试管中,然后滴加紫色石蕊溶液,发现石蕊溶液变红色。据此,小明断定柠檬酸确实具有酸性。他作出这种判断的依据是______________。②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是____________。她建议在原来的基础上再进行一步操作,即把①中已经变红的混合液体加热,若看到__________________,这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性。 参考答案C2.A3.B【解析】浓盐酸具有挥发性,从浓盐酸挥发出来的氯化氢分子运动到小烧杯①中,使紫色的石蕊溶液变红。4.D【解析】浓盐酸具有挥发性,敞口放置质量会减小;浓硫酸具有吸水性,敞口放置质量会增大。稀盐酸、稀硫酸敞口放置会有水分损失,质量会变小。5.C【解析】花青素遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,可知该调味品显酸性,因此是食醋,而食盐、味精、香油都不显酸性。6.(1)小木棍蘸有浓硫酸的部位变黑(2)浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气后放热(3)大量的水冲洗(4)①量取②浓硫酸搅拌【解析】(1)浓硫酸具有脱水性,能够使物质发生碳化,故用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到小木棍蘸有硫酸的部位变黑。(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热。(3)不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液。(4)①配制该溶液的步骤是计算、量取、溶解、装瓶贴标签;②稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌,浓硫酸溶于水会放出大量的热,若用手轻轻触碰烧杯外壁,有热的感觉,故b中盛放的物质是浓硫酸,a的作用是搅拌。7.(1)CO2(或H2等)(2)金属表面除锈等(合理即可)。(3)SiCl4+4H2O===H4SiO4+4HCl。8.(1)不与硫酸反应。(2)密度比空气大。9.(1)无色晶体,能溶于水。(2)①酸性溶液能使石蕊溶液变红。②汽水中的碳酸也能使石蕊溶液变红。红色不褪去

 

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