实验活动7溶液酸碱性的检验学习目标1、了解溶液的酸碱性，会用酸碱指示剂定性地检测溶液的酸碱性。2、了解溶液的酸碱度，会用ph试纸测量常见溶液的ph值。3、通过探究指示剂遇酸性、碱性溶液显示不同的颜色变化，了解显色反应是观察物质性质的方法之一。4、通过探究实验，保持和增强学生对化学现象的好奇心和探究欲，发展学生学习化学的兴趣。学习重点溶液的酸碱性、酸碱指示剂的颜色变化及二者之间的关系、ph试纸的使用。学习难点会用ph试纸测量常见溶液的ph值。课时安排1课时课前准备课件实验用品烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品。稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、玻璃片。白醋、食盐水、草木灰、橘汁、肥皂水。学习过程一、实验准备1.石蕊和酚酞的变色规律：酸碱石蕊酚酞2.PH试纸的使用方法：撕一小片PH试纸，放在洁净的_________,用_________蘸取待测液________到PH试纸上，______分钟内与标准比色卡比较（注:两者不能相碰），读出溶液的PH.3.你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂?________________________理由支持：______________________________4.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗?（1）在研钵里__________;（2）加入3—5ml__________浸泡;（3）用纱布将浸泡出的汁液__________或________；（4）你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？________________________________________________（5）你认为比较完美的指示剂应具备什么样的特点？________________________________________________5.检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？（1）.________________________（2）.________________________（3）.________________________（4）.________________________二、实验步骤1.自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡；用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验:（1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；（2）用PH试纸测定溶液的酸碱度；注：撕一片PH试纸放在干净的玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在PH试纸上，半分钟内，将显示的颜色与标准比色卡对比，得出溶液的PH.（3）实验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。三、实验记录选择的溶液加入石蕊加入酚酞溶液的酸碱性PH加入自制指示剂变色对比最佳指示剂稀盐酸食醋蒸馏水稀氢氧化钠四、学后反思________________________________________________________________________ |
