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人教版九年级下册化学第十一单元复习课件

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第十一单元盐化肥复习制作者:四川省阆中中学赵宝华盐化肥常见的盐及其用途粗盐的提纯盐的性质物理性质化学性质(颜色、溶解性)复分解反应及其条件离子的鉴别化学肥料盐(NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3)(①溶解、②过滤、③蒸发)Cl-、SO42-、CO32-、等氮肥磷肥钾肥复合肥(作用、种类)(作用、种类)(作用、种类)(作用、种类)简易鉴别本单元知识体系本单元考点考点1常见的盐及用途;考点2粗盐的提纯;考点4盐的化学性质;考点5化学肥料。考点3碳酸盐及性质;物质纯净物混合物化合物非金属金属氧化物酸碱盐SH2HeFeKH2OFe2O3CO2HClH2SO4NaOHMg(OH)2BaCl2CuSO4CaCO3物质的分类:单质考点1、常见的盐及用途:考点2、粗盐的提纯:在溶解、过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它们的作用分别是什么?具体操作步骤:(1)溶解:(用玻璃棒搅拌至全部溶解)(2)过滤:过滤的要点(一贴二低三靠)(3)蒸发:(待出现多量固体就停止加热)(4)计算产率:溶解:加速固体的溶解过滤:引流蒸发:防止液体局部受热而飞溅转移:转移固体1、含有碳酸根离子和碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应,产生二氧化碳气体。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(这是实验室制取二氧化碳的原理方程式)考点3碳酸盐及性质:组成里含有CO32-离子的盐,都能跟稀盐酸反应生成二氧化碳气体,利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32-。具体方法是:取少量未知物,滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。2、CO32-的检验:3、复分解反应:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。特点:在水溶液中互相交换离子。元素化合价不变。AB+CD→AD+CB4、复分解反应发生的条件:生成物中有气体或沉淀或水生成。1、盐+金属——新盐+新金属FeSO4+Zn==ZnSO4+FeHg(NO3)2+Cu==Cu(NO3)2+Hg2、盐+酸——新盐+新酸BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HClCaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O考点4盐的化学性质:反应条件是:(1)、盐要溶于水;(2)、金属要排在盐中金属的前面。3、盐+碱——新盐+新碱CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH4、盐+盐——新盐+新盐NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3Ba(NO3)2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaNO3反应条件:盐和碱都要溶于水。反应条件:盐都要溶于水。考点5化学肥料:1、几种常见的化肥及作用:2、化肥的简易鉴别:铵态氮肥能否与碱性物质混合使用或存放?铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气,从而造成氮的肥分流失,因此,不能混用和混放。几种常见离子的鉴别方法:1、下列物质中,全部是盐类的一组是()A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰???B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋??D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢2、为使馒头松软可口,常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分,向其中加入了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有()A、食盐??B、烧碱?C、纯碱?D、味精3、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,我能够完成的实验是()①检验自来水中是否含有氯离子;②除去热水瓶中的水垢;?③区分食盐和纯碱;④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙。A、①②?B、①③C、①④D、②③④学情检查:BCD4、下列物质间不能发生复分解反应的是()A、碳酸钙和稀盐酸???????????B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液???D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液6、下列化肥与碱混合后,能闻到氨气气味的是()A.硫酸铵B.硫酸钾C.氯化钠D.硝酸钾5、农业生产中有一种氮肥,若运输过程中受到猛烈撞击,会发生爆炸性分解,其反应的化学方程式为:2X=2N2↑+O2↑+4H2O,则X的化学式是()A、NH3?????B、NH4HCO3????C、NH3·H2O?????D、NH4NO3BDA7、现有下列物质:熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、

 

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