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九年级化学下册期中试题35

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化学试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,满分40分)1.要配制100g5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是()A.烧杯、试管、玻璃棒B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒C.烧杯、胶头滴管、漏斗D.烧杯、酒精灯、玻璃棒2.现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A.X>Z>YB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.X>Y>Z3.下列关于酸、碱、盐的用途不合理的是()A.盐酸除铁锈B.氢氧化钠改良酸性土壤C.硫酸铜与氢氧化钙混合配制农药波尔多液D.纯碱除油污4.下列有关回收金属的说法错误的是()A.可以节约金属资源B.可以节约能源C.可以减少环境污染D.可以防止金属锈蚀5.为创建“国家环保模范城市”,今年某市将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是()A.B.C.D.6.某同学用pH试纸测日常生活中一些液体的pH值,他的实验记录一定错误的是()A.纯碱溶液的pH=11B.食醋的pH=8C.肥皂水pH=10D.酸梅汁pH=47.一些食物的近似pH如下,其中显碱性的是()A.苹果汁:2.9~3.3B.葡萄汁:3.5~4.5C.牛奶:6.3~6.6D.鸡蛋清:7.6~8.08.为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是()A.对比实验一和二,可以探究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B.对比实验二和三,可以探究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C.对比实验一和二,可以探究温度对反应剧烈程度的影响D.对比实验二和三,可以探究温度对反应剧烈程度的影响9.金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为R+CuCl2===RCl2+Cu,则下列说法错误的是()A.该反应是置换反应B.金属R可能是铝C.金属R活动性比Cu强D.该反应前后R的化合价发生了改变10.下列关于化肥、农药的说法中,正确的是()A.尿素是一种常用的复合肥料B.为增强肥效,应将硫酸铵与熟石灰混合施用C.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移D.通过闻气味的方法,不能将氯化铵和碳酸氢铵区别开来11.下列关于溶液的说法正确的是()A.将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液B.溶液一定是混合物C.稀溶液一定是不饱和溶液D.饱和溶液含溶质一定比不饱和溶液多12.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是()A.AB.BC.CD.D13.实验需要质量分数为20%的稀硫酸。现将50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸,需要水的质量是()A.245gB.195gC.100gD.50g14.为了初步确定某种铁矿石的种类,取该铁矿石用盐酸溶解,有气体放出,这种铁矿石的名称是()A.磁铁矿B.赤铁矿C.菱铁矿D.大理石15.生产生活中的下列做法中,不正确的是()A.碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失B.热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒C.使用无铅汽油以减少铅物质的排放D.开发利用新能源以减缓能源危机16.根据一年来你所掌握的化学知识,判断下列做法(或叙述)正确的是()A.为了节约粮食,发霉的大米清洗后继续煮熟食用B.塑料垃圾用燃烧的方法进行处理C.人类需要的能量都是由化学反应提供的D.发现燃气泄露时,既不能开灯检查,也不能打开排气扇换气17.下列4个图像分别表示下列4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是()A.B.C.D.18.下列材料分类错误的是()A.氮化硼陶瓷——有机高分子B.储氢材料镧镍合金——金属材料C.机动车轮胎——复合材料D.普通玻璃——无机非金属材料19.盐酸与氢氧化钠溶液发生反应HCl+NaOH===NaCl+H2O,此反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应20.向一定量的NaOH、Na2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至过量,以下图像正确的是(图像中V表示体积,m表示质量,ω表示质量分数)()A.①②B.②③C.②④D.①④二、填空题(共5小题,每小题5分,满分26分)21.叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究。①NaN3受撞击会生成Na、N2②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成③碱石灰是CaO和NaOH的混合物④NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解,该反应的化学

 

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