第1章走进化学世界一．选择题（共33小题）1．以下现象，一定能作为化学变化的依据的是（）A．褪色 B．发光发热 C．潮解 D．风化2．在铁丝在氧气中燃烧实验，最能说明该变化是化学变化的现象是（）A．铁丝变短 B．剧烈燃烧 C．火星四射 D．生成黑色固体3．在物理变化中不可能产生的是（）A．溶液变色 B．发光发热 C．有新物质生成 D．物质体积膨胀4．物理变化与化学变化的根本区别是（）A．发光、发热 B．有气体或沉淀产生C．物质的颜色发生改变 D．有没有新物质生成5．下列变化属于物理变化的是（）A．水果腐烂 B．菜刀生锈 C．榨取苹果汁 D．大米霉变6．下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．制作石器 C．矿石粉碎 D．镁带燃烧7．海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁，其中主要利用化学变化的是（）A．只有② B．只有②④ C．①②④ D．全部8．对下列现象的叙述，属于物理性质的是（）A．氧气是一种没有颜色、没有气味的气体B．通常状况下，水加热到100℃也不分解C．高锰酸钾（俗名灰锰氧）被加热后可以放出氧气D．氢气在氧气中燃烧，生成物是水9．下列对于科学探究的认识错误的是（）A．化学实验是进行化学科学探究的重要途径B．实验方案的设计是实验探究的重要环节C．科学探究是独立完成的过程，不需要合作D．科学探究始于问题10．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）A．研究气压与流速实验B．米勒实验C．研究宇宙膨胀实验D．研究地球形状实验11．下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究燃烧条件C．研究二氧化碳与水的反应D．研究分子的运动12．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，有的同学认为它可能和铁一样，有磁性．有的同学认为它可能和银一样，无磁性．他们的争论属于科学探究中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．得出结论13．小明在厨房发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”，小华说“可以尝一尝”．对“可能是食盐”是科学探究过程中的（）A．问题 B．假设 C．实验 D．结论14．下列关于化学发展的看法错误的是（）A．导致生态环境恶化 B．提升人类健康水平C．有助于人类开发新能源 D．帮助人类研制新材料15．下列仪器中，①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（）A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥16．下列仪器不能加热的仪器是（）A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．烧瓶17．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙18．用量筒量液时，某同学先把量筒放平，仰视凹液面最低处读数为10mL，倾倒出一部分后，又俯视凹液面最低处读数为2mL，这位同学取出的液体体积（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法确定19．如图所示操作或装置正确的是（）A．读取液体体积B．稀释浓硫酸C．制取氢气D．检验氢气纯度20．某学生用托盘天平称量12.6g（1g以下用游码）样品，称量后发现砝码和游码的位置放颠倒了，则他实际称量的样品质量是（）A．12.6g B．11.4g C．12g D．无法判断21．正确的操作能保证化学实验的顺利进行，下列属于操作正确的是（）A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量B．稀释浓硫酸时应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D．用量筒量取一定量的液体时，应该平视读数22．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B． C．称量固体 D．23．下列有关使用试管夹的说法中，错误的是（）A．从试管底部往上套B．用试管做实验时，都要使用试管夹C．夹在试管中上部D．用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上24．用试管夹夹持试管的正确方法是（）A．夹在试管的中部 B．夹在试管的中下部C．夹在距试管口约1/3处 D．夹在试管的任何地方25．做镁带燃烧的实验时，可能用到的玻璃仪器是（）A．坩埚钳 B．试管夹 C．燃烧匙 D．酒精灯26．学习化学我们经常做实验．下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．往试管里加锌粒C．称量氧化钠D．量取液体27．下图所示实验操作正确的是（）A．向试管中加入锌粒B．闻气体气味C．给铝片加热D．向酒精灯中加酒精28．下列有关叙述不正确的是（）A．不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味B．没有规定取用液体药品的用量时，应取试管容积的C．实验剩余的药品不能放回原瓶D．固体药品通常放在广口瓶里29．规范的实验操作是实验成功的基本保障，下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．取用固体药品C．量取一定体积溶液D．稀释浓硫酸30．如图为 |
