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九年级化学上册2.1空气课件(第一课时)

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课题1:空气唐代诗人李峤有一首绝句:解落三秋叶,能开二月花。过江三尺浪,入竹万竿斜。风风是流动的空气一、空气是由什么组成的1、空气的存在想一想1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:1)空集气瓶倒扣在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好——双手挤压,有压力4)风扇转动———有风5)给车胎打气———涨起来空气是真实存在的!二、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡研究空气成分所用的装置一、空气是由什么组成的【实验2-1】实验装置如图所示。硫+氧气二氧化硫(无色气体,易溶于水)石蜡+氧气二氧化碳(无色气体)+水磷+氧气五氧化二磷(白色固体,可溶于水)根据现象分析集气瓶内的水平面上升了近五分之一说明什么?说明空气的氧气刚好被消耗了,约占五分之一,空气中剩余的五分之四体积的氮气不燃烧,也不支持燃烧,且难溶于水。用文字表达式就是红磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5化学符号1、要在密闭的条件下进行试验;2、燃烧匙内应放过量的红磷;3、点燃红磷立即深入瓶中,并塞进瓶塞;4、冷却后再打开止水夹,要恢复到室温再读数;……水为什么会进入集气瓶中?进入集气瓶中的水的体积与什么物质的体积有关?实验中为什么气体减少的体积往往不等于1/5?剩余的气体是否都是氮气?实验中空气表现了那些性质,是哪种物质的性质?空气成分示意图空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%,氧气21%、稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%。请同学们阅读第27页最后两段看一看什么叫混合物,什么叫纯净物?纯净物和混合物的比较无固定符号小结1、完成空气存在和组成的探究实验报告2查阅有关氧气、氮气、稀有气体的性质和用途的资料3、查阅有关大气污染方面的资料,了解什么是大气污染、污染的来源、如何减少污染、空气质量日报、预报空气污染指数等。谢谢各位!!!

 

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