鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？情景导入人教版九年义务教育教科书九年级下册水的净化司甲宁禹城市莒镇中学2018年3月学习目标：1、了解纯水与自然水的区别;2、了解净化水的方法（沉淀、过滤、吸附）3、掌握过滤实验操作装置和操作原理；4、熟记过滤操作的注意事项。想一想：日常生活有哪些净化水的方法？合作共学水的净化方法１.静置沉淀沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。加入明矾吸附悬浮物，浑水变澄清其他常用的吸附剂：木炭活性炭想一想：如何除去水中的沉淀？2.吸附沉淀二.不溶性固体杂质的净化方法课题4.2水的净化日常生活中的过滤煮沸水静置沉淀吸附沉淀过滤煮沸思考：雪舞姑娘是如何净化脏水的？电视剧《兰陵王》片段课题4.2水的净化利用下列仪器，对浑浊的河水进行过滤，并归纳过滤操作中的注意事项。滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘滤液液面低于滤纸的边缘烧杯口靠玻璃棒玻璃棒靠三层滤纸漏斗末端紧靠烧杯内壁过滤操作中需要注意哪些事项？（一贴二低三靠）在常生活中我们可采用什么物品来代替实验室中的漏斗和滤纸？日常生活中的过滤：农村利用干净的沙子、鹅卵石进行过滤。小明对浑浊的水经过一次过滤后,发现滤液仍旧浑浊.请帮他分析原因.过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有：（1）滤纸破损（2）液面高于滤纸边缘（3）仪器不干净讨论对于过滤后仍浑浊的水应该怎么办？查找原因，重新过滤一次，直到滤液澄清为止.过滤后的水是否为纯水？为什么？自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水沉淀过滤（物理变化）吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵自来水厂净水过程：同学们根据以上的学习帮助鲁滨逊想一想，如何将取出的泥水净化？思考：我们学的过滤实验以及家里用的自来水，包括我们为鲁滨逊设计的净化后的水是纯水吗？为什么？自来水是纯水吗？鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水，这样制取的水可以喝了吗？想一想不行，因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用.课堂检测题1、下列混合物可用过滤方法来分离的是（）A.水和二氧化锰B.铁粉和铜粉C.酒精和水D.泥沙和石灰石2、在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是（）A.加速溶解B.引流C.防液飞溅D.转移固体AB课堂检测题3、过滤时必须使用的一组仪器是（）A.蒸发皿、量筒、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、试管、玻璃棒D.试管、坩埚钳、烧杯4、我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水BD通过这节课的学习：我还想学习我体会到了我收获了静置可以沉降过滤引发分离人生，其实也是一种净化沉淀阅历过滤浮华制作一个简易净水器家庭小实验基础作业：完成课本P78页习题1、2。提升作业：完成同步练习。 |
